一本书的图书馆之旅 图书馆阅读推广十五年PDF电子书下载

引言 1

第一章 游走在官方与民间之间：文津图书奖 14

文津图书奖的设立 15

官方的还是民间的？ 17

公益、公正可不可以接受赞助？ 18

要不要反映社会现实？ 22

奖项设置与图书分类 24

要本土原创还是要译著？ 29

为何图书馆界积极响应？ 32

“北有文津、南有陶风” 34

第二章 当看展成为时尚：图书馆展览 36

国家图书馆展览历史追溯 38

图书馆展览与阅读推广 45

“看展”何以成为时尚？ 48

图书馆展览如何时尚？ 49

第三章 学术文化争鸣的平台：图书馆讲座 55

何为讲座？ 56

如何定位图书馆讲座？ 58

国家图书馆讲座历史追溯 63

没有策划就没有讲座 68

讲座的首要价值 71

讲座需要传播 74

全国公共图书馆讲座业务调查 75

第四章 知行合一的立体化阅读：阅读之旅 84

“阅读之旅”与游学 86

中国古人的游学 88

关于游学的误解 94

游学在当代的价值 96

当代游学的困境 100

图书馆开展游学的优势与难点 103

第五章 “水土不服”的舶来品：图书漂流 109

国外的图书漂流 110

图书漂流来到中国 112

最近的一次尴尬 116

“水土不服”的原因 118

“接地气”的有益尝试 123

第六章 各秉所长，资源共享：图书馆讲座联盟 125

联盟诞生的背景 126

联盟的创建过程 131

联盟在探索中发展 133

第七章 你的阅读到底谁做主：读书推荐 139

书目推荐的历史 140

国家图书馆的书目推荐 143

图书馆书目推荐的方式 145

图书馆书目推荐的必要性 147

图书馆书目推荐的原则 149

图书馆书目推荐的不足 152

第八章 当阅读“占领”地铁：地铁图书馆 155

国内外的地铁图书馆 156

“M地铁·图书馆” 161

地铁图书馆的基本服务模式 165

我国地铁图书馆何以快速发展？ 166

“M地铁·图书馆”的启发与思考 169

第九章 互联网时代的教育变革：网络公开课 173

MOOC的由来 174

MOOC来到中国 176

MOOC遇见图书馆 177

为什么说MOOC是教育的革新？ 181

公共图书馆如何做好网络公开课？ 182

第十章 每个人的阅读推广：新媒体的运用 187

新媒体与图书馆 188

图书馆开展新媒体阅读推广的必要性 191

国家图书馆阅读推广的新媒体运用 195

新媒体阅读推广的成功案例——文津经典诵读 198

图书馆运用新媒体开展阅读推广的重点 203

第十一章 未来正来，将至正至：大数据时代的阅读推广 206

迈进大数据时代的门槛 207

大数据背景下的图书馆阅读推广反思 209

大数据对于图书馆阅读推广的作用 211

大数据时代对图书馆人阅读推广的考验 213

第十二章 图书馆阅读推广的一个趋势：部门边界消弭 214

图书馆越来越多的部门投入到阅读推广中 215

多部门开展阅读推广的条件 220

关于多部门开展阅读推广的思考 223

后记 226