数字化学习PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:刘和海,宋灵青编著
- 出 版 社:安徽师范大学出版社
- 出版年份:2019
- ISBN:9787567639386
- 页数:202 页
图书介绍:本书在讲述当前教育信息化过程中的“学习观”“脑科学”“创客”“学习分析”等基础上,立足于“学”展开论述,是对热点问题的进一步思考,阐释“学”的内涵与价值,以提高“学”的意义。本书主要内容包括学习心理与有意义学习、教育技术与学习方式、知识可视化学习技术与技巧、基于社交媒体的学习新思维、互联网思维与创造性学习、学习评价理论与技术。本书立足于技术,从技术角度思考教育问题,强调技术支持下的学习方式,从而促进教育变革,实现泛在学习与终身学习。本书可作为高等院校相关专业教材,对从事该领域的研究人员有较高的参考价值。
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《数字化学习》目录
绪论 1
第一章 学习心理与有意义学习 5
一、学习与学习观 5
二、脑科学与学习心理 15
三、知识与知识观 23
四、网络学习环境下的学习演进 35
五、有意义学习建构 41
第二章 教育技术与学习方式 49
一、教育媒体的应用与兴起 49
二、技术与教育的关系 56
三、“互联网+”时代学习方式变革 63
第三章 知识可视化学习技术与技巧 72
一、起源与发展:知识可视化的内涵概述 72
二、知识表征的概念辨析 76
三、知识地图与知识表征 78
四、思维导图与学习 88
第四章 基于社交媒体的学习新思维 104
一、媒体、媒介与媒介素养 104
二、社交媒体的内涵 113
三、泛在环境下的混合学习 117
四、社交媒体支持下的学习 121
第五章 互联网思维与创造性学习 131
一、互联网思维启示 131
二、创造力与创造性思维 142
三、智慧教育:教育走向新征程 158
四、创客、创客理念与创客教育 165
第六章 学习评价理论与技术 176
一、学习评价理论 176
二、大数据思维与学习分析 182
三、刻画学习:学习分析技术 190
四、技术环境下的评价方式 193
后记 200
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