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工读教育研究
工读教育研究

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  • 作 者:路琦主编;郭开元,陈晨,刘燕副主编
  • 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787520141765
  • 页数:382 页
图书介绍:本书是由中国青少年研究中心牵头进行的青少年素质教育课题的阶段性研究成果。中国青少年研究中心成立于1991年9月,是中国国家级专门从事青少年和青少年工作研究的学术机。其主要职能是:研究青少年现状与发展趋势、青少年工作与政策、青年运动史,编辑、出版青少年研究类学术刊物,为政府部门制订青少年法律、法规、政策和发展战略,为青少年工作机构决策和青少年健康成长提供理论依据和信息服务。本书围绕青少年的素质教育现状、存在的问题、取得的成功经验、面临的挑战等方面,对青少年素质教育的情况进行了较为全面的分析,对于决策参考具有一定的参考价值。
《工读教育研究》目录

调查报告 3

新时期专门学校教育发展研究&路琦 郭开元 刘燕 张晓冰 3

探索篇 21

从工读学校教育历史发展探究其时代价值&刘燕 21

创新和完善我国工读教育的现实思考&路琦 41

论我国工读教育的法理基础和功能&郭开元 54

论工读学校的社会、司法和教育功能&李玫瑾 张萌 67

专门学校教育:中外比较中的理论反思&沈永辉 肖建国 82

专题篇 97

专门学校学生的家庭问题及其对家庭教育指导的启示&关颖 97

社会工作在不良行为青少年群体中的应用&席小华 金超然 110

规训与惩罚:工读教育中的情感体制&陈晨 134

借鉴篇 155

香港群育学校对内地工读学校的启示&石军 张立伦 155

德国巴伐利亚州促进学校对中国工读学校的启示&石军 166

日本儿童自立支援设施演变及对我们的启示&张荆 石军 177

中英预防和教育矫正未成年人违法犯罪体系对比研究&胡俊崎 195

个案篇 209

适合理念下的北京市海淀工读学校&肖建国 付俊杰 209

不断探索教育教学新模式的上海市浦东新区工读学校&卫宝弟 谢忠华 220

转型中的武汉市砺志中学&叶祝颐 228

创办优质专门学校的成都市第五十二中学&程鹏强 236

为学生幸福人生奠基的杭州市城西中学&盛萌芽 245

构建以“友善教育”为核心理念的深圳育新教育模式&杨春良 256

以提升核心素养为目标的太原明德教育模式&郑京 266

厚积薄发的长沙市工读学校&杨文清 274

践行差异化教育的昆明市金殿中学&胡亚 285

走“心”的教育——遵义市新雨学校&张信旭 293

创造“六位一体”教育模式的海口市未成年人法制教育中心&郭志华 299

反思篇 309

从“工读”到“专门”——我国工读教育的困境与出路&姚建龙 孙鉴 309

对工读学校“去工读化”现象的研讨&张良驯 327

专门学校的正当化困境&张晓冰 340

附件 354

附件1 关于进一步加强专门学校工作的若干规定(中国青少年犯罪研究会建议稿,2008年) 354

附件2 关于进一步加强专门学校教育工作的意见(中国教育学会工读教育分会建议稿) 359

附件3 关于进一步加强专门学校教育工作的意见(专家建议稿) 365

附件4 专门学校发展评价指标及要点 371

附件5 专门学校教育的硬件标准 378

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