幼儿早期阅读研究与实践 上海市浦南幼儿园特色教育透视PDF电子书下载

序一　 1

序二　 1

前言　 1

第一部分　研究综述幼儿早期阅读教育研究综述　 3

课改，促早期阅读研究的深入发展　 22

第二部分　指导策略小班幼儿阅读活动指导策略　 33

中班幼儿阅读活动指导策略　 38

大班幼儿阅读活动指导策略　 45

阅读角的指导策略　 50

自主阅读活动中教师的指导策略　 54

日常生活中阅读活动的指导策略　 59

阅读活动中的“问题教学”方法　 65

早期阅读的家长指导策略　 70

第三部分　案例分析早期阅读与新课程的融合　 77

生活与阅读的整合　 83

案例一　打开幼儿学习的天空　 83

案例二　一场大雨后　 86

主题与阅读的整合　 89

案例一　蛋宝宝的故事　 89

案例二　动物大世界　 96

绘画与阅读的整合　 103

案例一　解读孩子的画　 103

案例二　会说话的图画书　 107

案例三　在笑声中阅读漫画　 112

小组探索型阅读活动（一）　 115

小组探索型阅读活动（二）　 119

孩子的合作学习　 123

案例一　大家来商量　 123

案例二　让幼儿尝试分小组合作阅读　 125

在环境中阅读　 129

案例一 阅读角里的“新书”　 129

案例二　在环境中阅读　 131

创设家庭阅读氛围，提高幼儿语言运用能力　 134

案例一　培养孩子对阅读活动的兴趣　 147

案例二　让孩子与书不可分离　 150

让你的孩子更聪明　 155

案例一 阅读也是一门艺术　 158

案例二 家中的小小图书区　 162

第四部分　阅读课例小班阅读课例　 169

大皮鞋　 169

太阳娃娃　 175

小猫飞上天　 181

鞋子秋千　 187

乐乐熊　 194

小苗苗　 201

小鸡和大狮子　 207

小猫钓鱼　 213

星星警察　 219

玩皮球　 224

中班阅读课例　 230

第二块蛋糕　 230

梨子提琴　 237

会动的房子　 241

小花伞　 247

小刺猬学时髦　 252

怪猫　 257

小松鼠吹泡泡糖　 263

大班阅读课例　 270

两只笨狗熊　 270

三只小猪　 274

四季娃娃　 282

小兔逃跑　 286

幼儿乐园　 293

悄悄话　 298

老鼠请客　 302

小白猫找妈妈　 307

后记　 312