学生学习成果评估的生态研究 高等教育质量保障新路径PDF电子书下载
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- 作 者:骆美著
- 出 版 社:汕头:汕头大学出版社
- 出版年份:2019
- ISBN:7565837906
- 页数:190 页
第一章 导论 1
一、我国高等教育质量保障概述 2
(一)高等教育质量保障的历程与阶段性进展 2
(二)高等教育质量保障的理论研究概况 4
二、研究学生学习成果评估的意义 5
(一)我国教育质量保障运动亟需方法与技术创新 5
(二)学生学习成果评估是国际相关领域的前沿热点 9
(三)为何选择从生态视角研究学生学习成果评估 13
三、研究设计 14
(一)研究目的 14
(二)研究问题 15
(三)研究目标 16
(四)研究思路 16
(五)研究方法 17
第二章 多源流政策分析框架及应用 19
一、主要政策分析理论概要 20
(一)完全理性决策模型 22
(二)有限理性决策模型 23
(三)渐进式决策模型 24
(四)垃圾桶式决策模型 24
二、多源流决策模型及其要素 27
(一)问题源流 29
(二)政策源流 31
(三)政治源流 32
(四)政策之窗 33
三、本书理论分析框架 35
(一)对政策决策模型进行阐述的目的 35
(二)本书分析框架——对“多源流决策模型”的调整 37
第三章 学生学习成果评估的生态源流(基础教育篇) 39
一、20世纪70年代:教育公平诉求发生及发展 42
二、20世纪80年代:从教育公平转向教育质量 49
三、20世纪90年代至今:从教育投入转向教育产出 58
(一)立法—行政体系之生态及努力 58
(二)司法战线之生态及努力 61
第四章 学生学习成果评估的生态源流(高等教育篇) 65
一、政府和社会公众的问责压力 66
二、认证机构的作为与学术人的努力相辅相成 71
(一)外部问责力量的坚持 74
(二)质量认定机构的有力作为 74
(三)学习成果评估学术的蓬勃发展 80
第五章 学生学习成果评估的技术源流 90
一、什么是学生学习成果评估 91
(一)学生学习成果评估的内容 92
(二)学生学习成果评估的分类 95
二、学生学习成果评估的方法与工具 100
(一)评估基本方法 101
(二)具体评估方法(数据收集手段) 103
(三)学习成果评估分析方法 115
(四)学生学习成果评估工具 122
三、学生学习成果评估方法的技术效能 137
(一)技术效能的分析框架 138
(二)学习成果评估方法之技术效能分析 140
第六章 学生学习成果评估对我国高等教育质量保障的启示 147
一、高等教育真正的质量危机 147
二、美国对高等教育质量危机的应对 150
三、对我国现阶段高等教育质量保障的反思与建议 154
(一)我国是否有进行学生学习成果评估的必要 155
(二)我国的生态条件是否适合引进学生学习成果评估 160
参考文献 165
附录1嫚茜学习成果评估三步法的核心要点 178
附录2学生学习成果评估操作九项原则 180
附录3中部认证委员会关于学生学业成长档案夹的评估量规 184
附录4 NSSE问卷例题(2017年) 187
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《你好,生态环境部!》生态环境部编 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《长江口物理、化学与生态环境调查图集》于非 2019
- 《创新的脚步 全国社区治理和服务创新实验区成果集萃》民政部编写组编著 2018
- 《中国生态系统定位观测与研究数据集 森林生态系统卷 云南西双版纳》邓晓保·唐建维 2010
- 《一带一路非洲东北部区生态环境遥感监测》俞乐 2019
- 《长三角雾霾突发事件风险评估、应急决策及联动防治机制研究》叶春明著 2019
- 《江苏中小企业生态环境评价报告》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017