当前位置:首页 > 文化科学教育体育
中国人文社会科学期刊评价报告  2014
中国人文社会科学期刊评价报告  2014

中国人文社会科学期刊评价报告 2014PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:荆林波主编
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787516160909
  • 页数:272 页
图书介绍:十八大报告明确提出要“建设哲学社会科学创新体系”。哲学社会科学评价体系建设是“建设哲学社会科学创新体系”中的重要环节,人文社会科学期刊评价是哲学社会科学评价体系的重要组成部分。随着期刊数量的不断增长,电子期刊、开放获取期刊等新形式期刊的不断涌现,对人文社会科学期刊进行科学评价,对于匡正学术风气,提升研究水平,促进学术交流有着重要意义。
《中国人文社会科学期刊评价报告 2014》目录

第一部分 中国人文社会科学期刊评价:现状·问题·建议 3

一 人文社会科学期刊评价现状 3

(一)《中文核心期刊要目总览》 4

(二)《中文社会科学引文索引》 5

(三)《中国人文社会科学核心期刊要览》 6

(四)《中国学术期刊评价研究报告》 6

(五)SCI、SSCI与A&HCI 7

二 人文社会科学期刊评价存在的主要问题 8

(一)评价活动中意识形态属性不突出 8

(二)评价活动的公开、公平、公正性有待提高 8

(三)定性评价方法的运用方式有待商榷 9

(四)大数据环境下期刊评价理论建构不足 9

(五)指标设置上期刊发展导向性指标较少 10

(六)评价人才队伍建设有待加强 10

三 人文社会科学期刊评价实施对策与建议 11

(一)明确设置意识形态属性评价指标,提高编辑人员政治意识和政治把关能力 11

(二)坚持以“公开、公平、公正”为评价行为准则,增加监督机制 12

(三)改进定性评价方式,提高其对评价结果的影响 12

(四)借鉴其他学科相关理论,弥补现有期刊评价理论的不足 12

(五)完善期刊评价指标体系,适应信息环境下的期刊评价 12

(六)加强人才队伍的培养,不断提高评价业务水平 13

第二部分 中国人文社会科学期刊综合评价指标体系 17

一 中国人文社会科学期刊综合评价模型 17

二 中国人文社会科学期刊综合评价指标体系 18

三 中国人文社会科学期刊综合评价指标体系(2014年试用版) 29

四 中国人文社会科学期刊综合评价指标体系特点 35

第三部分 2014年中国人文社会科学期刊评价报告研制说明 39

一 学科划分与期刊归类 39

(一)学科分类的划分依据 39

(二)期刊的学科归类方法 39

(三)期刊源的分学科分布 39

二 期刊分级排序方法 40

(一)顶级期刊 40

(二)权威期刊 41

(三)核心期刊 41

(四)扩展期刊 41

三 数据来源与采集时间 41

(一)数据来源 41

(二)采集时间 42

第四部分 2014年中国人文社会科学期刊评价结果 45

一 总体情况 45

二 分学科期刊评价结果 46

(一)法学 46

(二)管理学 50

(三)环境科学 54

(四)教育学 55

(五)经济学 59

(六)考古学 73

(七)历史学 75

(八)马克思主义 80

(九)民族学与文化学 82

(十)人文地理学 86

(十一)社会学 88

(十二)体育学 90

(十三)统计学 92

(十四)图书馆、情报与档案学 93

(十五)文学 98

(十六)心理学 100

(十七)新闻学与传播学 101

(十八)艺术学 103

(十九)语言学 105

(二十)哲学 109

(二十一)政治学 111

(二十二)宗教学 120

(二十三)综合性人文社会科学 120

三 期刊评价指标排名结果 145

(一)法学 145

(二)管理学 148

(三)环境科学 152

(四)教育学 153

(五)经济学 157

(六)考古学 170

(七)历史学 172

(八)马克思主义 176

(九)民族学与文化学 179

(十)人文地理学 182

(十一)社会学 184

(十二)体育学 186

(十三)统计学 188

(十四)图书馆、情报与档案学 189

(十五)文学 193

(十六)心理学 196

(十七)新闻学与传播学 197

(十八)艺术学 198

(十九)语言学 200

(二十)哲学 204

(二十一)政治学 206

(二十二)宗教学 214

(二十三)综合性人文社会科学 215

期刊名称索引 240

期刊主办单位索引 255

致谢 270

相关图书
作者其它书籍
返回顶部