发生与交融PDF电子书下载

第一章 绪论 3

一、正名：科技指什么 3

二、地位：主干·骄枝·新株 5

三、意义：贵专精·贵考源 贵经世 6

四、方法：纵向·建构·横向 7

五、资料：文献·考古·民族学 11

第二章 科技的发生 16

一、科技发生的时间 16

二、科技发生的地点 19

1．中国是科技发生的国度吗 19

2．中国科技是从哪些地区发生的 22

三、科技发生的原因 24

1．人们的好奇心 25

2．人类生育和防疾的需要 26

3．人类生产活动的结果 28

四、科学和技术的暧昧关系 30

1．科学在技术的胎盘中孕育 30

2．科学在哲学的襁褓渡过童年 31

3．科学和技术分道扬镳 32

第三章　哲学与科技的交融 37

一、阴阳学说 37

1．《周易》其书 37

2．阴阳八卦的本来面目 38

3．八卦产生于科学实践 40

4．阴阳学说的科学性 41

5．阴阳学说与各门科技 42

二、五行学说 47

1．五行学说的科学性 47

2．科技实践与五行学说的产生 49

3．五行学说与各门科技 51

第四章　宗教与科技的交融 56

一、从宗教的童年说起 56

二、它们是怎样步入历史舞台的 58

1．谁的步子在前 58

2．动机和命运 60

三、幽暗中的明光 62

四、明光中的幽暗 64

五、巫的不白之冤 66

1．巫是我国最早的知识分子 66

2．应当正确评价历史上的巫 69

六、先哲对宗教的斗争 71

第五章　神话与科技的交融 74

一、关于神话 74

1．神 74

2．神话 75

3．中国神话的特点 76

4．浪漫的神话与严谨的历史 78

二、科技与神话的交融 79

三、科技，神话的源泉之一 80

1．重大的发明创造是神话的素材 81

2．有发明创造的杰出人物是神话的素材 82

四、神话，科技的一面镜子 84

1．神话里的科学知识 84

2．神话中的科学气概 86

五、神话，科技发展的新起点 87

第六章　传说与科技的交融 92

一、传说的史学价值 92

二、传说，记载上古科技的渊薮 95

1．传说中的技术科学 95

2．传说中的基础科学 96

三、传说，记载了有益于科技的启迪 97

四、科技传说的鸿篇巨制——《作篇》 99

第七章　美学与科技的交融 104

一、美与科技的姻缘 104

1．什么是美学 104

2．美与科技的情由 105

3．姻缘的发生 106

二、上古的科技美 107

1．科学美 108

2．技术美 110

三、神奇·臭腐·神奇 113

第八章　科技发生中的心理 116

一、先哲对心理的重视 116

二、先哲对“心”的忽视 117

三、心理知识在医学中的运用 119

四、积极心理在科技发生中的作用 121

第九章　科技发生中的传播 128

一、国家机构进行的科技传播 128

1．国君——传播科技的第一权威 129

2．官吏——传播科技的组织系统 131

3．教育和文化交流——传播科技的重要途径 132

二、团体和个人进行的科技传播 133

1．学术团体的科技传播 134

2．劳动人民的言传身教 135

第十章　科技发生中的方法 140

一、关于科技方法 140

1．方法及其层次 140

2．科技方法的发生 142

3．古代科技方法的特点 142

二、实践方法 144

1．观察方法 144

①什么是观察法 144

②我国科技发生中的观察法 145

2．实验方法 148

①什么是实验方法 148

②我国科技发生中的实验方法 149

三、逻辑方法 152

1．发达的逻辑与科技的发生 152

2．归纳法 154

①科技中的简单枚举归纳法 154

②科技中的完全归纳法 155

③科技中的因果关系归纳法 155

3．演绎法 156

4．分类法 157

①先哲对“类”的认识 158

②科技发生中的分类 158

5．假说方法 160

①什么是假说方法 160

②科技发生中的假说方法 160

四、年轻而古老的“三论”方法 162

1．说明 162

2．系统方法 163

①什么是系统方法 163

②科技发生中的系统方法 164

3．信息方法 166

①什么是信息方法 166

②科技发生中的信息方法 166

4．控制方法 167

①什么是控制方法 167

②科技发生中的模拟、黑箱、反馈方法 167

5．“三论”方法是个整体 170

第十一章　先秦科技与古希腊科技的比较一、人才的比较 175

二、著作的比较 177

三、基础科学的比较 179

四、技术科学的比较 183

五、对人类奉献的比较 186

第十二章 对中国科技发生的反思——兼论近代中国科技落后的原因一、地理原因 190

二、经济原因 193

三、政治原因 194

四、教育原因 196

五、心理原因 199

六、学术本身的原因 201

1．学术之间的关系 201

2．学者之间的关系 203