文本阅读中概念通达效果研究PDF电子书下载

第一章 文本阅读研究概述 1

第一节 文本阅读概述 1

一、文本阅读的实质与共识 2

二、文本阅读加工过程的经典理论 4

三、文本阅读加工的计算机模型 9

第二节 文本阅读研究的新观点 10

一、文本阅读的双加工理论 11

二、风景模型 13

三、知觉符号理论 14

第三节 文本阅读研究的发展特点 16

一、理论基础：从认知主义到联结主义 16

二、研究方法：从延时考察到实时探测 18

三、研究内容：从图式表征到情境模型 19

四、研究结论：从理论纷争到逐渐融合 20

第二章 文本阅读中概念提取研究述评 22

第一节 文本阅读中概念提取研究背景 22

一、文本阅读中概念提取研究的理论背景 22

二、文本阅读中概念提取的理论及其实验研究 24

第二节 文本阅读中概念提取研究设想 28

一、文本阅读中概念提取的影响因素 28

二、问题提出及构想 31

第三章 研究一 脚本文本概念提取研究 35

第一节 脚本文本词频相关和标题相关中心的概念通达比较 37

第二节 脚本文本事件相关中心的概念通达 65

一、标题相关和无关陪衬词干扰下脚本文本事件相关中心的概念通达 65

二、事件相关和标题相关陪衬词干扰下脚本文本事件相关中心的概念通达 79

第三节 脚本文本事件相关和词频相关中心的概念通达比较 93

一、事件相关和词频相关中心确定方式下的概念通达 93

二、词频对事件相关中心概念通达效果的影响 107

第四节 研究—讨论 119

第四章 研究二 叙述文本概念提取研究 122

第一节 叙述文本词频相关中心的概念通达 123

第二节 叙述文本事件相关中心的概念通达 139

第三节 叙述文本事件相关和词频相关中心的概念通达比较 154

第四节 研究二讨论 168

第五章 综合讨论与结论 170

第一节 综合讨论 170

一、文本阅读中概念提取机制的探讨 170

二、本研究的贡献与不足 174

第二节 结论 176

参考文献 178

附录 185

附件1 实验指导语 185

附件2 练习材料 186