各国教育制度. 下册PDF电子书下载

第五篇 德国教育制度 1

一 国势大概 1

二教育行政机关组织 5

壹 德国及普鲁士邦教育部 5

贰 其他各邦教育行政组织 7

叁 省教育理事部 8

肆 府教会及学务局 10

伍 教育视察制度 10

陆 市乡学务机关 11

（附）德国现制教育行政组织系统略图 12

三学校系统 13

（附）德国男学校系统略图 15

（附）德国女学校系统略图 16

四 幼稚教育 19

五 初等教育 21

甲 基本学校 21

乙 国民学校高级 24

丙「国家少年日」与「乡训年」 27

丁 义务教育 28

六 中间教育 33

甲 中间学校之概念及类别 33

乙 中间学校之课程 35

丙 中间学校之「中熟证书」 42

（附）全德中间学校发展状况表 42

七 中等教育 45

甲 中等教育总说 45

乙 男中等学校之类别（一）——九年制中学校 48

丙 男中等学校之类别（二）——六年制中学校及不完全中学校 53

丁 男中等学校之类别（三）——建于国民学校高级以上之中学校 55

八 女子中等教育 59

甲 与男子中学相类形式之女子中学校 59

乙 特殊形式之女子中学 62

九 中学之课程考试及学生劳动服务 65

甲 关于中学课程之一般的理论 65

乙 普鲁士邦之中学课程纲领 66

丙中学之考试 68

丁 中学生之劳动服务 89

戊 中学教育统计概要 89

（附）附全德中学校（不包括中间学校）最近十年之发展状况表 90

一○高等教育 91

甲 各类高等教育机关之入学资格 91

乙 高等教育机关之类别及统计 93

丙 大学及其他专科大学之分科 98

丁 大学之行政组织 100

一一 国民学校师资之训练 103

甲 国民学校师资教育之改造及其最近方针 103

乙 各邦师资训练概观及统计 105

丙 各邦现状举例 106

丁 国民小学教师之检定考试 113

一二 中学师资之训练 117

甲 中学教员之资格 117

乙 中学教员之训练及录用 118

丙 中学师资训练之新方案 121

一三 职业「补习」教育 125

甲「职业学校」与「继续教育学校」 125

乙 职业教育义务及其推行 126

一四 职业专门教育 131

甲 专科学校之意义及范围 131

乙 商业专科学校 132

丙 工业及工艺专科学校 135

丁 农业专科学校 138

戊 其他专科学校 141

一五 妇女专科教育 145

甲 家政专科学校 145

乙 妇女工艺专科学校 147

丙 关于社会教育之专科学校 148

丁 社会福利事业学校 149

戊 社会及教育的妇工学院 149

一六 成人教育 151

甲 成人教育之范围及其主持机关 151

乙 民众大学之类别及概况 152

丙 联邦及各邦对于民众教育所采取之政策 154

丁 为成年人所设之中等学校 155

一七 私立教育 159

甲 联邦新宪法关于私立学校之规定 159

乙 普鲁士对于私立教育之办法 159

丙 私立中等教育之状况 160

本篇主要参考书目 163

第六篇 美国教育制度 165

一 国势大概 165

二 教育行政机关组织 169

壹 联邦政府与教育 169

甲 内政部教育司 169

乙 其他各部之教育活动 170

丙 联邦政府举办之教育事业 170

贰 州教育行政机关 170

甲 州教育董事会 170

乙 州教育督察长 171

丙 州教育行政部 172

叁地方教育行政单位 173

甲学区 174

乙 乡镇 174

丙 乡集 174

丁县 175

戊市 175

肆 视导制度 177

甲 州辅导员 177

乙 县辅导员 178

丙 市辅导员 178

（附）美国教育行政组织系统略图 179

三 学校系统 181

（附）美国现行学校系统略图 182

四 幼稚教育 183

甲 育婴学校 183

乙 幼稚园 184

五 初等教育 187

甲 概况 187

乙 小学之分类 188

丙 初等学校之课程 190

丁 义务教育概况 195

六 中等教育 197

甲 概说 197

乙 中学最近发展状况 199

丙 中学之分科及课程 201

丁 初级中学之课程 208

七 高等学院与大学 215

甲 概说 215

乙 初级高等学院 216

丙 大学之分类 219

丁 大学及高等学院之统计 221

戊 高等学院之课程 224

己 大学中之军事训练 227

庚 研究科 228

辛 大学之行政 229

八 小学师资教育 231

甲 师范学校与师范学院 231

乙 师资训练机关之课程 232

丙 师范生之待遇及统计 239

丁 教师之检定及教师憑证之类别 241

九 中学师资 245

甲概说 245

乙 中学教员之资格及检定 246

丙 中学师资训练上之问题 247

一○职业教育 249

甲概说 249

乙「部分时间」之职业训练 249

丙全时的职业教育 252

一一 成人教育 255

甲 概说 255

乙 成人教育机关举要 256

一二 最近经济危机与教育上之非常的设施 261

甲一九三三——三四年度之非常时期教育计划 261

乙 一九三四——三五年度之继续推进的新设施 265

本篇主要参考书目 269

第七篇 意大利教育制度 271

一 国势大概 271

二 教育行政机关组织 275

壹 中央教育行政机关 275

甲 国民教育部之内部组织 275

乙 国民教育最高参议会 276

丙 其他隶属于国民教育部之参议机关 277

贰 行政区域 278

甲 行政区域之划分及区域教育长官 278

乙 区域教育长官之辅佐机关 280

叁 视察区及辅导区 281

肆 市区 282

（附）意大利教育行政组织系统略图 283

三 学校系统 285

甲 香第耳氏之教育改革 285

乙 现形学制概要 286

（附）意大利现行学校系统略图 288

四 少年训练制度 289

甲 少年训练之目标及组织 289

乙 体育行政及组织 291

五 幼稚教育 293

甲 三类幼稚教育机关 293

乙 最近发展情形 294

丙 课程 295

六 初等教育 297

甲 初等教育之分段及学校之分类 297

乙 初等学校之课程 299

丙 最近初等学校之发展 301

丁 小学之考试 302

戊 义务教育推行概况 303

七 中等教育 305

甲 概说 305

乙 与中等教育相关之各种考试 308

丙 中学之行政 310

丁 中学之课程 311

戊 中等学校之最近统计 315

八 职业教育 319

甲 中等职业预备学校 319

乙 专科中学 323

丙 一九三一年法规下之职业教育机关 325

丁 艺术教育 326

九 小学师资教育 327

甲 革新后之师范学校及其课程 327

乙 小学教师之检定考试任用及升迁 329

一○高级师范教育 331

甲 高级师范学校 331

乙 中学教师之分类考试及任用 333

一一 高等教育 337

甲 大学之分类 337

乙 大学之分科 338

丙 大学之统计 339

丁 其他高等教育机关统计 341

一二 成人教育 343

甲 全国闲暇活动总所 343

乙 成人识字教育 344

本篇主要参考书目 347

第八篇 丹麦教育制度 349

一 国势大概 349

二 教育行政机关组织 351

壹 中央教育行政机关 351

贰 地方教育行政机关 351

叁 学校视察 352

（附）丹麦教育行政组织系统略图 353

肆 家长参议会 354

三 学校系统 355

（附）丹麦现行学校系统略图 356

四 初等教育 357

甲 总说 357

乙 学校之型式 358

丙 初等学校之课程 359

丁 市区初等学校 361

戊 义务教育概况 363

五 中等教育 365

甲 总说 365

乙 中间学校 367

丙 实科学校 369

丁 高级中学 369

戊 中学之考试 372

六 初等学校师资教育 375

甲 师范学校之课程及学生 375

乙 最近之改革 376

丙 教师之待遇 377

七 中等学校之师资 379

甲 中等学校教师应备之资格 379

乙 中等学校教员之检定考试 379

八 高等教育 381

甲 大学教育之性质及分科 381

乙 大学之修业年限及考试 382

丙 高等专门教育 383

九 职业教育 385

甲 低级职业教育机关 385

乙 住宿制的补习学校 386

丙 农业高等学校 387

一○民众高等教育 389

甲 民众高等学校之理想及其进展 389

乙 民众高等学校之管理及政府之补助 392

丙 民众高等学校之课程 394

（附）民众高等学校及农业高等学校之统计 396

本篇主要参考书目 399

书后 401