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科教兴国的基础工程
科教兴国的基础工程

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  • 作 者:中国陶行知研究会编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2000
  • ISBN:
  • 页数:279 页
图书介绍:
《科教兴国的基础工程》目录

(一)科技兴村之路 1

李岚清副总理关于教改经验的批示 1

1、山西省吕梁地区农村教育改革典型的考察报告&全国政协教育文化委员会 1

2、办好一所学校 可以富一个村庄&方明等在全国政协八届三次会议上的发言 7

3、李岚清副总理对方明同志呈送中央八单位在京召开“前元庄实验学校教改经验汇报会”材料的批示,附方明同志给岚清同志的信 11

4、办好一校 致富一村 带动一片 12

中央八单位召开“前元庄实验学校教改经验汇报会”的纪要 12

5、前元庄村的基本情况&康梦熊 15

6、前元庄实验学校改革教育体制的实践&前元庄教改课题组 18

7、前元庄经验在吕梁地区推广情况&中共吕梁地委 吕梁行政公署 23

8、汇报会上部分发言的摘要 29

①张承先同志发言 29

②杨海波同志发言 31

③柳斌同志发言 33

9、山西省人民政府转发省陶行知研究会等七单位关于建议在全省山区农村开展学习推广前元庄实验学校经验活动的报告的通知 36

10、关于建议在全省山区农村开展学习、推广前元庄实验学校经验活动的报告 37

11、朱总理、李副总理及教育部陈至立部长的批示 附方明同志给李岚清副总理的信 42

12、呈国家科技教育领导小组建议信 44

13、农村实施科教兴国基础工程的实践&山西省陶行知研究会 47

14、十个典型材料 60

①山区办学的榜样——来自方山县圪叉咀小学的报告&李爱生 60

②教育和生产携手 知识与能力共进——屯留县东古村“整体教育”模式探索&李光景 68

③实施素质教育 服务农村经济——交城县大陵庄小学的调查 74

④“兴学—育人—富民”之路的探索与实践——来自农村教育综合改革试点校、桥沟学校的报告&长治县陶行知研究会 79

⑤搞活乡村学校,发展乡村经济&壶关县陶行知研究会 86

⑥乡校一体化 科教传万家&高平市石米乡人民政府 92

⑦农村中学的一面红旗——来自风陵渡中学为农村经济建设服务的报告&史稳步 98

⑧按需办学 按需教育 服务当地经济建设&代县农业技术学校 107

⑨办好一校 致富一乡——临猗县楚侯乡办初中开展技术教育和实施科教兴乡的报告&陈建华 侯少林 112

⑩架金桥 育新人 奔小康&平定县岔口乡理家庄初级职业中学 120

15、二十一世纪的前元庄&刘辉汉 124

(二)科技兴镇的实践的探索 132

1、李岚清副总理批示(包括方明同志致李岚清副总理的信)陈至立部长批示 132

2、中国陶行知研究会等四个单位致李岚清副总理的信 133

3、苏州科教兴镇基础工程研讨会纪要 135

4、方明在科教兴镇研讨会上的讲话 139

5、科教兴国的基础工程——苏州农村科教兴镇实践和探索 142

6、汇报研讨会发言的摘要 155

①丁石孙同志发言 155

②杨海波同志发言 156

③王明达同志发言 158

④朱元成同志发言 160

⑤许嘉璐同志发言 160

7、科教兴镇的五个典型材料 163

①实施“科教兴镇”基础工程的初步实践&昆山市城北镇人民政府 163

②实施“农科教结合”方针,推动经济良性发展&昆山市陆家镇人民政府 170

③大力推进教育现代化工程,夯实“科教兴镇”的基础&张家港市乘航镇人民政府 178

④坚定不移走“科教兴镇”之路&吴县市木渎镇人民政府 183

⑤发展经济 科技为先导 教育是根本&吴江市七都镇人民政府 192

8、陶行知教育思想与江苏教育现代化研究报告&江苏省陶研会课题组 197

(三)科教兴县(区)基础工程的实践 232

1、李岚清副总理 陈至立部长的批示(包括方明同志的信) 232

2、呈国家科技教育领导小组的建议信 234

3、中国陶行知研究会等六个单位在京联合召开四川省温江县、重庆市渝北区科教兴县(区)汇报座谈会 236

4、方明在汇报会上的讲话 238

5、四川省温江县实施科教兴县基础工程的探索和实践 240

6、重庆市渝北区实施科教兴区基础工程的实践 253

7、汇报研讨会发言摘要 270

①许嘉璐同志发言 270

②杨海波同志发言 273

③张承先同志发言 277

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