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第一章 谈初中作文教学改革与初中作文序列全程训练 1

一、深化教改意识，认识写作规律 1

二、勤奋读书是做好作文的关键 3

三、认识观察生活是作文之本 7

四、作文与观察 9

五、平常积累素材是做好作文的源泉 18

六、培养学生写作兴趣是提高作文水平的有效措施 20

七、改革作文命题方法，走教师命题与学生自命题作文相结合的道路——兼论变升学教育为素质教育 21

八、谈谈命题作文 38

（一）命题作文的针对性与作文的独创性 38

（二）改革作文评讲方法，走“略改”“详评”的道路 48

（三）谈谈作文命题 52

（四）重视引导评析，培养学生能力 53

（五）一节 作文评析课 56

（六）给材料自命题目作文（示范评析作文） 64

九、初中作文序列全程训练 67

第二章 谈作文立意 74

一、谈作文立意——评1991年河南省中招学生作文 74

二、谈作文主题的凝炼 77

第三章 初中作文教学要贯彻“三个面向” 79

一、解决认识问题 79

二、关于说明文的写作训练 82

三、常见实用文体写作训练 89

（一）写信 89

（二）新闻 92

1．消息 93

2．通讯 95

（三）合同 96

（四）字据 99

（五）电报稿 101

（六）申请书 101

（七）个人简历 104

（八）总结 105

（九）广告 107

（十）悼词 108

（十一）遗嘱 110

（十二）对联 112

（十三）诉状 114

第四章 审题·合题·抛题 117

一、作文的基本要求——谈作文的政治性 117

二、审题·合题·抛题——1987年河南省中招作文评卷有感 118

三、写文章要字斟句酌 120

四、谈文章的修改 121

五、千里之行始于足，精心运筹题自妙——1988年河南省中招作文评卷一得 122

六、谈“准确”“鲜明”“生动” 126

七、关于作文中真人真事与夸张虚构的问题 126

第五章 涉猎·素材·作文 128

一、处处留心皆学问 128

二、教师要教给学生会学知识的本领，学生要学会会学知识的技能——从一则故事说开去 129

三、培养学生自学能力就等于给了学生打开知识宝库的钥匙 133

四、涉猎·素材·作文 137

（一）素材及《哭声》 138

（二）素材及《站长行动》 143

（三）素材及《让座》 145

（四）素材及《一个确实的故事》 147

（五）素材及《裁决》 152

（六）素材及《转移》 155

（七）素材及《探亲》 160

第六章 生活·感情·激情·灵感 171

一、中学生要写自己的事，要学会捕捉灵感 171

二、教我们课的老师们（推荐优秀作文） 174

三、“胸藏万汇”凭吞吐——评教我们课的老师们 176

四、赛风筝（推荐优秀作文） 177

第七章 我的下水作文 180

一、辛勤耕耘，无私奉献（写人记叙文） 180

二、自行车的自述（说明文） 183

三、我家门前的一条街（说明文） 184

四、春天，在这里腾飞（报告文学） 187

五、命运，在自己手里（议论文） 190

六、一个环境小卫士的自述（仿写作文。仿初中语文第四册《洲际导弹的自述》写的作文 192

七、当五星红旗升起的时候（散文） 195

八、顽强的意志——我写我的学生 197

九、温馨春风暖枯树，千万雷锋在成长 200

第八章 作文的开头和结尾 203

一、作文开头常用的几种方法 203

二、作文结尾常用的几种方法 207