第一章 学校文化概述 1
第一节 文化、学校与学校文化 3
第二节 学校文化的实质与特点 8
第三节 学校文化的功能与作用 12
第四节 学校文化的形成与发展 18
第五节 现代学校的文化自觉与文化自信 22
第二章 学校文化与现代教育 33
第一节 学校文化与教育改革发展 35
第二节 学校文化与人才培养 43
第三节 学校文化与学校发展 47
第四节 学校文化与校长教育思想 53
第五节 学校文化与教师专业发展 55
第三章 学校文化的调研与诊断 61
第一节 学校文化的调研 63
第二节 学校文化的诊断 64
第三节 走出认识与实践中的误区 70
第四章 学校文化的内容体系 75
第一节 学校文化是一个系统 77
第二节 学校理念文化系统 79
第三节 学校视觉形象文化系统 82
第四节 学校行为文化系统 85
第五节 学校环境文化系统 89
第六节 学校课程文化系统 96
第五章 学校文化的系统构建 103
第一节 学校文化构建的意义与指导思想 105
第二节 学校文化构建的目标与任务 109
第三节 学校文化构建的定位与原则 112
第四节 学校文化构建的资源与动力 116
第五节 学校文化构建的途径与方法 120
第六节 学校文化构建的过程与步骤 124
第六章 学校文化系统建设方案的规划与设计 127
第一节 学校文化系统建设方案 129
第二节 学校理念文化系统的规划与设计 133
第三节 学校视觉形象文化系统的规划与设计 140
第四节 学校行为文化系统的规划与设计 147
第五节 学校环境文化系统的规划与设计 153
第六节 学校课程文化系统的规划与设计 161
第七章 学校文化建设方案的践行与推进 167
第一节 学校文化建设方案的论证与决策 169
第二节 学校文化建设方案的共识、宣传与执行 171
第三节 学校文化践行与推进的基本原则 174
第四节 学校核心价值观的认同与实践 178
第五节 学校文化在德育中的践行与推进 181
第六节 学校文化在教学中的践行与推进 185
第七节 学校文化在管理服务中的践行与推进 189
第八节 学校文化的不断优化及与时俱进 192
第八章 学校文化的展示与传播 197
第一节 学校文化形象的定位 199
第二节 学校文化品牌的塑造 203
第三节 学校文化的氛围营造与展示 207
第四节 学校文化的影响力与传播推广 211
第九章 学校文化的管理与评价 219
第一节 学校文化管理的内涵与策略 221
第二节 学校文化管理的主体与原则 225
第三节 学校文化评价的意义与作用 231
第四节 学校文化评价的模式与渠道 234
第五节 学校文化评价机制的建立与完善 237
第十章 学校文化的研究与发展 243
第一节 学校文化研究的目的与意义 245
第二节 学校文化研究的原则与方法 250
第三节 学校文化研究的创新与发展 253
参考文献 258
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《学校课程发展丛书 品牌培育与学校课程》林青荻,刘佳责任编辑;(中国)段立群 2019
- 《名校名师名家谈读书》黄耀新编著 2020
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《天然药物化学》孔令义主编 2019
- 《新路径钢琴基础教程乐曲集 2 外国作品》但昭义主编 2019
- 《C语言程序设计》黑新宏,胡元义主编 2019
- 《药理学》刘金义,李融主编 2019
- 《新路径钢琴基础教程大型曲集 1》但昭义主编 2019
- 《大学生活的规划与自我管理》李德义 2018
- 《《中学各科指导全书》丛书 中学生物指导全书》张光勤丛书主编;裘伯川本册主编;王勇,王育敏,徐贺寿等本册编者 1991
- 《我的中小企业论》(日本)宫内义彦著 2019
- 《无人机操控技术》张月义 2019
- 《美英报刊阅读教程 中级精选本 第5版=READING COURSE IN AMERICAN & BRITISH NEWS PUBLICATIONS (INTERMEDIATE LEVEL)》端木义万主编 2019