中小学教材选用情况的调查报告PDF电子书下载

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作者：《基础教育教材建设丛书》编委会编著
出版社：北京：人民教育出版社
出版年份：2008
ISBN：7107208683
页数：223 页

图书介绍：基础教育课程教材作为学校教育的核心环节，集中体现了国家的教育思想和教育观念，是学校教师开展教学和组织学生活动的最主要的依据。它制约着学校教育的活动方式，影响着学生身心发展。综观中外教育改革，无不把课程教材改革放到突出位置。特别是近年来，世界许多国家，无论是反思本国教育的弊病，还是对教育提出新的目标和要求，都是从课程教材改革入手，通过课程教材的改革，来调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。这些国家都把基础教育课程教材改革作为增强国力，积聚未来国际竞争力的战略措施加以推行。我国自新中国成立后，也先后进行过七次基础教育课程改革。每次课程改革都解决了当时基础教育课程教材发展中存在的一些问题，取得了明显成就，推进了我国教育和社会经济的发展。构建符合素质教育要求的基础教育教材建设体系，最根本的是在教材建设中引入竞争体制。为此，从2000年初开始，在党中央和国务院领导的关心下，由国务院体改办牵头，教育部、国家计委、新闻出版署共同参与，以降低教材价格为切入点，对中小学教材管理体制（即教材的编审体制、出版体制、发行体制、价格体制）进行调研。在调研的基础上，由国务院办公厅转发了体改办等部门

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《中小学教材选用情况的调查报告》目录

标签：教材教材建设编委会编委编著

一、课程标准实验教材选用情况调查报告 1

附录：新课程实验教材选用情况调查问卷 26

二、2001年以来的教材选用文件汇总 28

三、部分省市的教材选用管理文件 37

1．山西省关于进一步加强中小学教学用书管理工作的通知 37

2．黑龙江省关于做好义务教育课程标准实验教材选用工作的通知 38

3．黑龙江省关于做好2007年秋季普通高中新课程实验教材选用工作的紧急通知 40

4．福建省关于加强中小学教学用书征订监管工作的通知 41

5．广东省关于加强中小学教材管理和规范新课标实验教材选用的意见 42

四、十一省（区）课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 44

1．山西省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 44

2．内蒙古自治区课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 60

3．吉林省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 76

4．江苏省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 92

5．浙江省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 108

6．安徽省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 124

7．福建省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 141

8．山东省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 158

9．四川省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 174

10．贵州省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 191

11．甘肃省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总 207

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