影视人生的三境界(代序) 1
第一编 影视基础 3
第一章 蒙太奇与长镜头 3
第一节 蒙太奇 3
一 蒙太奇理论的发展历史 3
二 蒙太奇的理论概念 7
三 蒙太奇的类别 11
第二节 长镜头 20
一 长镜头理论 20
二 长镜头的种类 27
三 长镜头与蒙太奇的关系 29
第二章 影视声音与影视画面 33
第一节 影视声音 33
一 影视声音的特点与功能 34
二 影视声音的种类 37
第二节 影视画面 49
一 影视画面的含义与特性 50
二 影视画面的构成与类别 51
三 影视声画关系 57
第二编 影视艺术 63
第一章 类型片 63
第一节 爱情片 66
一 爱情片的概念 66
二 爱情片的发展历史 67
三 爱情片的主要特色 70
第二节 战争片 81
一 战争片的概念 81
二 战争片的发展概况 82
三 战争片的主要特色 84
第三节 灾难片 95
一 灾难片的概念 96
二 灾难片的发展概况 98
三 灾难片的主要特点 99
第二章 导演论 110
第一节 谢 晋 112
一 谢晋的生平和创作 112
二 谢晋的作品特色 117
三 谢晋的作品批评 125
第二节 张艺谋 128
一 张艺谋的生平和创作 128
二 张艺谋的作品特色 132
三 张艺谋的作品批评 143
第三节 贾樟柯 145
一 贾樟柯的生平和创作 145
二 贾樟柯的艺术追求 148
三 贾樟柯的作品批评 158
第三编 影视鉴赏 163
第一章 宏观审视篇 163
第一节 论样板戏中无产阶级英雄典型的虚构本质 163
一 单一基础上的单一:无产阶级英雄典型的形成 163
二 无产阶级英雄典型的虚构本质 166
第二节 当代电视剧英雄话语的民间化走向 171
第三节 当下战争题材剧的粗鄙化倾向 177
第二章 红色经典篇 184
第一节 三位一体的审美文化形态构成——评电视连续剧《烈火金刚》 184
第二节 精神魅力与历史真实——浅析电视剧《五星红旗迎风飘扬》 189
一 民族精神:信仰与力量 190
二 史实解密与史诗品格 191
三 动人细节背后的人性缺失 193
第三节 以人性和情感铸造的革命史诗——评电视剧《红色摇篮》 195
一 史中觅诗,史诗结合 196
二 以情动人,情理相融 199
三 音画并行,形神兼备 201
第三章 历史叙述篇 204
第一节 血与火的长歌 情与法的抉择——电视剧《贞观长歌》评析 204
一 血与火的辉煌史诗 204
二 情与法的大气抉择 205
三 唯美宏大的商业制作 208
第二节 往事不必如烟——《湘西往事》的审美文化形态分析 210
第三节《南京!南京!》:抵抗与救赎 215
一 南京:中国还是日本 216
二 身体:生存还是死亡 217
三 灵魂:放逐还是救赎 218
第四章 生活情感篇 220
第一节 畅销元素与励志人生——论电视剧《五星大饭店》的得与失 220
一 时尚与爱情的拼贴 220
二 励志人生与青春偶像紧密结合 224
三 真实人性背后的缺失 226
第二节 情感的盛宴——解读电影《暖春》 227
第三节 幽默中感受真实——《耳朵大有福》的生活与人性 230
主要参考书目 235
中外必看电影 237
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《舞剧艺术论》张麟著 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《全国校外艺术课堂新形态示范教材系列 少儿钢琴表演曲集》唐冠祥编著 2019
- 《景观艺术设计》林春水,马俊 2019
- 《韩愈散文艺术论》孙昌武著 2018
- 《西方艺术歌曲与歌剧的钢琴伴奏艺术》董攀攀 2017
- 《西洋镜 中国早期艺术史 上》(瑞典)喜仁龙著;陆香,郭雯熙,张同译;赵省伟主编 2019
- 《红T/象·素时尚插画艺术展作品集》李海兵主编 2019
- 《演讲与提升系列 说话的艺术 轻松应对生活中的社交难题》刘楠 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016