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“创、树”主题教育活动学习材料  2  “四德”教育职工读本
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“创、树”主题教育活动学习材料 2 “四德”教育职工读本PDF电子书下载

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  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:江苏省总工会宣教部编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:1994
  • ISBN:
  • 页数:109 页
图书介绍:
《“创、树”主题教育活动学习材料 2 “四德”教育职工读本》目录

第一章 道德概述 1

第一节 马克思主义的道德概念和道德本质、特征、功能及社会作用 1

一、道德概念 2

二、道德本质 4

三、道德特征 5

四、道德的功能和社会作用 7

第二节 道德的起源及其历史发展 10

一、道德的起源 10

二、道德的历史类型 11

三、共产主义道德的历史发展 12

第三节 社会主义时期的共产主义道德认识、道德规范和道德行为 13

一、社会主义时期的共产主义道德认识 13

二、社会主义时期的共产主义道德规范 16

三、社会主义时期的道德行为 21

第二章 职业道德 25

第一节 职业道德的形成和特征 25

一、职业道德的含义 25

二、职业道德的形成和发展 27

三、社会主义职业道德的特征 28

第二节 职业道德的地位和作用 30

一、职业道德在社会道德体系中的主体地位 30

二、职业道德的社会作用 31

三、加强社会主义职业道德建设的现实意义 33

第三节 社会主义职业道德的基本原则和规范 36

一、社会主义职业道德共性要求的根据 36

二、社会主义职业道德的基本原则 38

三、社会主义职业道德的共同规范 41

第四节 培育社会主义职业道德的主要途径 43

一、扎扎实实抓好基础理论和基本知识的教育 44

二、认真制定和大力宣传各行各业的道德规范 45

三、要充分发挥领导干部的表率作用和典型的模范带头作用 45

四、要把职业道德教育同深化内部改革、加强行政管理结合起来 46

第三章 社会公德 48

第一节 社会公德的形成与发展 48

一、社会公德的形成 48

二、社会公德的发展 49

第二节 社会公德的功能与作用 51

一、社会公德的功能 51

二、社会公德的作用 52

第三节 社会公德的内容、性质与特征 53

一、社会公德的内容 53

二、社会公德的性质 59

三、社会公德的特征 61

第四节 社会公德的优化对策 64

一、我国社会公德的现状 64

二、社会公德优化的必要性 66

三、社会公德的优化对策 68

第四章 家庭美德 73

第一节 家庭道德的形成与发展 74

一、奴隶社会的家庭道德 74

二、封建社会的家庭道德 75

三、资本主义社会的家庭道德 77

第二节 社会主义的家庭道德观 79

一、地位平等、恋爱婚姻自由的新型家庭道德观 79

二、民主协商、相互尊重的家庭新风 80

三、优生优育和计划生育的人口观 83

四、赡老育幼、与亲朋邻里和睦相处 85

第三节 家庭道德的特征与作用 86

一、家庭道德的特征 86

二、家庭道德的作用 87

第四节 弘扬家庭美德,培育新型文明的良好家风 88

一、发扬互助互爱的优良传统 89

二、树立平等竞争、相互促进的家庭新风 90

三、崇尚节俭勤奋的良好生活作风 90

四、讲究高尚文明的道德情操 91

第五章 个人品德 93

第一节 个人品德的含义、特征和构成 94

一、个人品德的含义 94

二、个人品德的特征 95

三、个人品德的构成 98

第二节 个人品德的形成与培养 100

一、个人品德的形成 100

二、个人品德的培养 101

第三节 个人品德与职业道德、社会公德、家庭美德的关系 104

一、个人品德和职业道德、社会公德、家庭美德同是社会道德规范体系的基本组成部分 104

二、个人品德是职业道德、社会公德、家庭美德实现和依存的基石 105

三、个人品德通过职业道德、社会公德、家庭美德的规范来吸收和内化共产主义道德规范 106

第四节 新时期个人品德的要求 107

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