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让学生在什么角色中成长 3

学校生活，你记住了什么？ 3

金色花、咳嗽和 5

听王菲唱《明月几时有》 7

为了酣睡的蝴蝶 9

老师陪你散散步 14

随风到你房间的一脉花香 17

他们说我说 20

“别样的”课堂 22

分一个角色给你，你要吗 32

过什么样的教学生活 37

一起来读梅花诗 37

清鲜纳兰 40

散文之美，恰在枝枝叶叶间——《从百草园到三味书屋》欣赏拾遗 43

词牌曲牌，名儿真好听 50

试着记下细节 52

有影响的事儿 61

前一个夏天 63

断章 72

做个木匠吧，如果做不了别的 98

看流云 100

在月光下行走 102

野菊或许明天开满山野 104

睡在草丛 106

寂寞的银子 108

一个人唱歌的夜晚 110

停留在端午节的傍晚 112

深夜深呼吸 114

怀念一种鱼 116

初夏 118

嫩阴天及其他 120

早春的青味儿 123

一线一线光阴 125

莲花在那里等待 126

微甜时刻 129

这寂静，你听见了吗？ 131

乱翻《论语》 133

那个叫丘的男人 137

约上宰我上学去 140

庄周一梦 144

一夜读完 147

读片段，口角噙香 150

著一“闹”字 154

不一样的声音 159

长大后，不要成为我 159

不输在起跑线上，输在哪儿 162

我不喜欢的评课“专用词语” 166

打开语言的另一面 169

家常课，家常味道 171

当了一天评委 173

学习儿子的老师 175

那些听不见的声音 178

老师，多往这边看看 180

爸，老师不认识我 182

谁记得“及格”什么意思 184

每堂课都是唯一的一堂 186

看看你右手的小指 189

不教书之后 191

后记 193