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秋白母校缀新篇
秋白母校缀新篇

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文化科学教育体育

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  • 作 者:常州市觅渡桥小学编印
  • 出 版 社:
  • 出版年份:1998
  • ISBN:
  • 页数:391 页
图书介绍:
《秋白母校缀新篇》目录

一、办学色之一:启动教育现代化学校管理上台阶 1

教育现代化工程正在觅小起步&黄云霞 1

现代化的教育需要现代化的人来实施&杨俊伟 6

德育工作整体优化的实践&杨俊伟 14

利用社区教育资源搞活爱国主义教育&校长室 19

谈谈社会教育渠道的管理&蒋静贤 24

学校以科研兴校 科研以实验先导&杨俊伟 28

应切实提高学生的“抗压防挫”能力&许立新 37

努力实施凝聚力工程 携手托起明天的太阳&蒋静贤 43

知重任 办实事 争模范&朱洪庚 49

建设高素质的青年辅导员队伍&吴尔泰 55

发挥纽带作用 搞好学校工作&刘和珍 58

学习经营 勤俭办厂&郑于骥 61

二、办学色之二:弘扬秋白精神 重视德育教育 65

弘扬秋白精神 培育秋白式好少年&校长室 65

求知 增智 明理 做人&吴尔泰 70

让每个孩子学有所长&李薇薇 76

继承光荣革命传统 培养跨世纪人民教师&蒋静贤 79

秋白故事自编教材选 84

浅谈少先队传统理想教育的加强和创新&蒋静贤 98

再谈理想教育的加强和创新&蒋静贤 106

多种形式开展“双有”活动&吴尔泰 111

必须重视对离异家庭儿童的教育&蒋静贤 118

开展雏鹰行动 培养跨世纪人才&少先队大队部 121

从几个实例浅谈对少儿创造性的启导&庞家瑛 129

浅谈激励机制在“雏鹰争章”活动中的作用&邓臻 133

三、办学特色之三:坚持课题研究 注重教学效益 137

“注音识字,提前读写”实验报告&潘小娓 137

整体改革实验总体方案&汤泽民 148

实施分层递进教学的理性思考&彭志祥 155

分层递进教学中开展小组合作学习的几个问题&许立新 160

承认差异 适应差异 运用差异&彭志祥 163

“差异教学”的操作变量及模式&汤泽民 170

消除标签效应 开发差异资源&许立新 179

《伟大的友谊》课堂实录及评点&执教 许立新 评点 倪正藩 184

深化课题研究 全面提高课堂教学效益&觅小 课题组 189

以学生为本位 在活动中学习&觅小 课题组 195

开设小学数学类活动课程的认识和实践&卫建玫 200

在活动中提高学生的数学能力&杨俊伟 205

浅谈数学活动课内容的选择和设计&朱润起 212

多方探求 努力挖掘 训练思维&薛丽君 215

用生活体验帮助学生解题一例&王小平 218

减轻负担 提高效益&朱润起 219

渗透·借鉴·补充&金海燕 222

创乒乓传统学校 育体育运动人材&杨逸标 225

四、办学特色之四:开展科普活动 提高学生素质 229

科技活动回顾&校长室 229

获奖科技小论文四则 237

昆虫考察对我们的启示&觅小 生物组 241

吹绵蚧对代代花危害的观察报告&觅小 生物组 244

课内外整体结合的一点尝试&汤泽民 247

1996年觅渡桥小学环境教育计划&校长室 253

深化环境教育 强化环保意识&汤泽民 257

为顽皮学生办个夏令营&庞家瑛 262

丰富多采的爱科学活动&顾慧娟 265

市委书记到我家&张先翱 269

五、办学特色之五:办好家长学校 架起沟通桥梁 275

如何办好家长学校浅谈&觅小 275

架起学校与家庭间的桥梁&觅小 教导处 280

通向社会教育的桥梁&市妇联 家教促进会 284

从新潮走向成热&钟楼区教育文体局 区妇联 292

“好教师、好家长、好学生”征文获奖作品选登5篇 297

庆祝教师节征文比赛获奖作品选登2篇 308

附一 学校、教师、学生获奖一览表 310

附二 常州市觅渡桥小学简介 376

附三 中共常州市觅渡桥小学组织史 384

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