前言 1
序言——“陕西省高职院校专业设置调查与研究”课题研究报告 1
第一章 陕西高等职业教育未来十年发展面临的机遇与挑战 1
第二章 陕西高职院校专业设置与布局现状调查研究(一) 8
专题调查研究之一:《陕西省高职高专院校申办2012年新增专业情况分析报告》&赵居礼 8
专题调查研究之二:《陕西省示范性高职院校专业建设情况调研报告》&刘军旭 赵居礼 11
第三章 陕西高职院校专业设置与布局现状调查研究(二) 28
专题调查研究之三:《陕西省省属公办独立高职院校专业设置状况调研报告》&舒蕾 28
专题调查研究之四:《陕西省市属公办高职院校专业设置状况调研报告》&赵娇 35
专题调查研究之五:《咸阳市独立高职院校专业设置与建设现状调研报告》&陆颖 38
专题调查研究之六:《陕西省民办高职院校专业设置现状调研报告》&曹喜为 赵居礼 42
第四章 陕西高职院校专业设置与布局现状调查研究(三) 49
专题调查研究之七:《关于陕西省高职院校专业设置的研究与思考》&赵居礼 刘军旭 49
专题调查研究之八:《陕西高职院校文科专业设置的SWOT分析报告》&赵娇 赵居礼 53
专题调查研究之九:《关于以就业为导向强化高职院校专业设置的调研报告》&陆颖 赵居礼 57
专题调查研究之十:《陕西省高职院校2011年专业设置问题分析研究报告》&刘军旭 赵居礼 62
专题调查研究之十一:《陕西工业职业技术学院加强专业内涵建设实践与探索》&赵居礼 曹喜为 66
第五章 高等职业教育专业设置基本原则 71
一、确立高职教育专业设置基本原则的必要性 71
二、高职教育专业设置应遵循的基本原则 72
第六章 构建高职院校专业设置评估体系研究 76
一、构建高职院校专业设置评估体系的必要性 76
二、构建高职院校专业设置评估体系的基本思路 79
三、高职院校专业设置评估体系考核要素分析 80
四、高职院校专业设置评估指标体系与评价标准 88
第七章 构建高职院校专业退出机制研究 92
一、构建高职院校专业退出机制的必要性 92
二、构建高职院校专业退出机制的文件政策依据 94
三、建立高职院校专业退出机制的基本思路 97
四、高职院校专业办学能力合格性评估指标体系 98
第八章 陕西省高等职业教育专业设置管理办法(建议稿) 101
一、总则 101
二、专业设置的基本原则 101
三、专业设置及基本条件 103
四、专业设置申报 103
五、专业设置评估 104
六、专业退出 105
七、附则 106
附件一:部、省专业设置相关文件 107
附件二:变“补短教育”为“扬长教育”——全国人大代表、中山大学原校长黄达人教授采访赵居礼实录 167
附件三:其他相关论文 178
创新高职人才培养模式 培养高素质技能型人才&赵居礼 殷锋社 178
高职院校人才培养素质量年度报告之浅析&赵居礼 秦伟艳 183
贯彻十七届六中全会精神 加快推进高职院校文化建设&赵居礼 188
我国高职教育改革发展现状的思考——以西安航空职业技术学院为例&赵居礼 190
高职教育人才培养模式的创新与实践——以西安航空职业技术学院为例&赵居礼 吕静 195
以十八大精神为指引,进一步推进高职教育改革与发展&赵居礼 199
对我国现行《职业教育法》的修改建议&赵居礼 203
试论现代信息技术对高职院校教育教学产生的影响&秦伟艳 赵居礼 205
高职物流管理专业人才培养模式的创新与实践&李选芒 赵居礼 209
参考文献 214
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《“十三五”规划教材 中药鉴定学实验 供中药学 药学及相关专业使用 第2版》吴啟南 2018
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《广西近代专业音乐研究》李昂责任编辑;(中国)杨柳成 2019
- 《国家执业药师考试历年真题试卷全解 2015-2019 中药学专业知识 1》黄坤主编 2020
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 分析化学实验 第2版》池玉梅 2018
- 《高等院校摄影摄像经典教材 摄影构图教程》崔毅 2018
- 《高等院校保险学专业系列教材 保险学原理与实务》林佳依责任编辑;(中国)牟晓伟,李彤宇 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 药剂学实验 第2版》韩丽,史亚军 2018