幼儿园语言和科学教育PDF电子书下载

前言 1

幼儿园语言教育 3

我国幼儿语言教育的回顾&祝士媛 3

论学龄前语言障碍儿童一体化教育中父母角色&郑荔 7

前阅读和前书写能力的发展和培养&周欣 11

学前儿童语言教育的趋同倾向——中美英日四国语言教育要求的比较&周兢 朱从梅 16

图画故事书与学前儿童的发展&康长运 19

试论幼儿文学创作中比喻的运用&陈莎莉 26

早期阅读教育的关键——幼儿自主阅读&周兢 29

用“全语言”教育思想指导幼儿园语言教育&刘华 33

全语言教育与中国幼儿语言教育的本土化&周兢 36

幼儿园英语活动的理论定位&余珍有 40

从第二语言敏感期的特点看学前双语教育的重点&余强 43

幼儿语言智能的发展及其教育策略&张明红 46

从信息加工心理学的理论看早期阅读的教学策略&张明红 49

论早期阅读教育的几个基本理论问题——兼谈当前国际早期阅读教育的走向&周兢 55

幼儿园文学教育“文学性”的回归——《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的文学教育解读&郑荔 61

浅述早期阅读教育中的教学策略&金小梅 65

论幼儿语言学习的双重性与语言教育的多领域渗透&郑荔 周兢 70

幼儿园英语教育的师资现状及对策研究&张文桂 73

有关儿童汉语语音意识发展的研究及其启示&徐宝良 78

幼儿园开展多元阅读活动的实践与思考&谢一萍 81

儿童语言获得之认知发展机制研究新进展&王沛 蔡李平 85

从前语言到语言转换阶段的语言运用能力发展——3岁前汉语儿童语用交流行为习得的研究&周兢 89

汉字构形特征与幼儿认知的共鸣——幼儿汉字教育的可行性研究&李静 97

幼儿园整合课程状态下的语言教育——关于目前我国幼儿园语言教育问题的讨论&周兢　余珍有　温碧珠　郑荔 102

幼儿多媒体读物探析&郑荔 110

默会知识论与儿童语言发展和教育&张放放 114

中日韩3～6岁幼儿语言表达与理解的跨文化研究&周爱保 夏瑞雪 青柳肇 119

幼儿园戏剧主题活动的语言教育价值&张金梅 125

幼儿园数学教育 133

幼儿数学教育操作活动浅谈&周希冰 133

幼儿对数的认知及其策略&方格 田学红 毕鸿燕 138

皮亚杰关于学前儿童空间拓扑观念的研究及教育含义&林泳海 146

学前儿童数学教育的发展趋向&林泳海 151

教师对幼儿数学能力评价准确性的研究&熊庆华 庞丽娟 陶沙 张华 157

儿童早期数学认知能力的结构及其特点&张华 庞丽娟 陶沙 陈瑶 董奇 162

走向审美的幼儿数学教育&庄爱平 170

珠心算与学前教育的整合&杨金云 174

4～5岁儿童对书面数符号的表征和理解能力的发展&周欣 王滨 178

数学认知：脑与认知科学的研究成果及其教育启示&董奇 张红川 周新林 185

用领域渗透的思想寻找幼儿园数学教育改革的路向&张俊 192

5～6岁儿童对书面数符号的表征和理解能力的发展&周欣 王烨芳 王洛丹 王滨 195

生活化教学在幼儿园数学教育中的应用&向小英 203

儿童数学学习的个别差异和个性化数学教育&周欣 207

2～5岁超常儿童的计数及其策略研究&徐浙宁 方俊明 214

儿童“日常数学”的研究进展&刘晓晔　祝军 222

儿童估算发展研究综述&赵振国 225

父母—儿童共同活动中的互动与儿童的数学学习&周欣 黄瑾 王正可 王滨 赵振国 杨蕾 杨峥峥 231

日常家庭生活中父母—儿童互动对儿童数学发展的影响&周欣 赵振国 毛尼娜 潘琼 肖娟 杨蕾 杨峥峥 238

4～6岁幼儿排序能力发展特点的初步研究&戴佳毅　王滨 245

在幼儿园数学教育中引导幼儿探究学习&黄胜梅 250

教师在幼儿操作式数学学习中的作用分析&王艳云 254

提升幼儿园数学教学活动有效性的途径&沈国香 259

幼儿园科学教育 265

幼儿园STS教育的探索研究&南京师范大学幼教系幼儿园STS教育课题组 265

幼儿园生态环境教育的研究&张俊 268

论儿童科学素质的培养&姚伟 272

我国幼儿园科学课程价值取向的历史研究&许亚莉 279

科学活动中教师引导幼儿探究的策略思考&张宪冰 283

我与幼儿科学教育&王志明 286

一次科学教育活动引发的思考&束从敏 289

问题研究——幼儿科技活动的最大魅力&林玫琼 293

幼儿科学概念的获得及其对科学教育的启示&郑永爱 296

朴素物理理论与儿童科学教育（节选）——促进理论与证据的协调&鄢超云 301

论科学的本质与科学教育&陈琴　庞丽娟 308

从“记录”走向“纪录”——兼谈为什么要做“纪录”&朱家雄 张婕 314

渗透式领域课程中的幼儿园科学教育&张俊 317

儿童科学教育与艺术教育的分裂及其综合&黄进 321

艺术教育与科学教育融合的可能性探索——以幼儿园手工制作活动为例&杨巍 325

建构主义视角下的幼儿园科学教育&杜燕红 329

幼儿科学探索的特点及其指导策略研究&彭琦凡 332

论幼儿科学思维的启蒙&张俊 338

幼儿园如何开展探究式科学教育&刘占兰 342

幼儿园科学教育中集体活动和区域活动关系研究&秦元东 347

追寻儿童科学教育的真义：对我国幼儿园科学教育的审思&王春燕 351

幼儿科学教育活动中值得探讨的几个基本问题&高潇怡 355

近十年幼儿园科学领域教育研究综述&张俊 359

幼儿科学探究过程技能的培养&郝京华 362

幼儿对具初速度物体下落轨迹的预测及其学前教育意义&鄢超云 366

幼儿园科学区角材料投放及使用研究&曹宇 370

儿童科学学习的心理年龄特征研究综述&张维倩 374

回到基本元素——陶行知幼儿科学教育思想解读&袁宗金 378

幼儿科学教育的第三条道路：概念转变&张俊 383

幼儿科学教育现状透视与反思&陈虹 386

幼儿对光的朴素认识&赵一仑　王雁 古秀蓉 391

幼儿科学探究中的科学概念&刘占兰 395

幼儿科学探究中的记录问题&刘占兰 400

生命是什么——一位老师在朴素理论指引下走进儿童内心世界的历程&鄢超云 魏婷 404

论文索引 410