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教育哲学
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  • 作 者:(美)菲利普斯主编
  • 出 版 社:西南师范大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:
  • 页数:140 页
图书介绍:本书内容包括:教育哲学中的分析传统、教育中的认识论问题与科学哲学、几种主要宗教传统中的人性论等内容。
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《教育哲学》目录

教育哲学中的分析传统 1

批判理论与教有 1

批判性思维:哲学的问题 7

课程:哲学的视角 11

杜威、实用主义和教育 15

教育管理:伦理和哲学问题 19

教育哲学:历史的回顾 26

教育哲学:分析的传统 36

教育哲学:西欧的视角 42

教育中的认识论问题与科学哲学认识论与教育 47

科学哲学与科学教育 52

实证主义、反实证主义和经验主义 56

后现代主义与教育 60

相对主义和实在主义 64

教师教育:哲学的问题 68

教育研究中的价值:哲学的问题 72

政治哲学、社会哲学和道德哲学教育机会均等:哲学的问题 76

伦理学、道德哲学和教育 80

马克思主义和教育思想 84

道德教育:哲学的问题 90

现象学与存在主义 96

政治哲学与教育 101

几种主要宗教传统中的人性论佛教关于人性与人的发展的理论 105

基督教关于人性与人的发展的理论 110

儒家关于人性与人的发展的理论 117

印度教关于人性与人的发展的理论 120

伊斯兰教关于人性与人的发展的理论 125

犹太教关于人性与人的发展的理论 129

神道教关于人性与人的发展的理论 137

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