学习技术手册=THE STUDY SKILLS HANDBOOKPDF电子书下载

引言 2

如何使用本书 2

从哪里入手 3

学习7法 5

Chapter 1 做好上大学的准备 10

申请学校 10

对高等教育有什么期望 12

自学 15

独立学习：自我掌控 16

技能与个人发展 17

学年 19

你应该做到什么 20

克服焦虑情绪 23

入学前能做的8件事 27

入学 29

Chapter 2 认识自己的技能 34

学习技能五大要素 34

已经具备的技能和素质 36

个人档案 44

把学习技能转化为就业软技能 45

记录成绩 46

建立档案 48

Chapter 3 智力和学习 52

“上大学，我够聪明吗？” 52

对智力的9种看法 53

“学习”是什么 59

学习的6个条件 61

理想的学习状态 64

Chapter 4 CREAM学习法 68

发现自己的创造力 68

想象自己是位教授或者其他 70

反思性学习 75

学习反思日记 77

中规中矩vs．高效学习 79

安心学习 81

整理学习空间 84

管理自己的时间 85

有效记日记 87

节省时间的10条建议 90

时间都花在哪儿了 92

工作和学习有效结合 96

有效管理工作项目 98

有效管理学习假 99

积极学习 101

行动起来 102

保持学习的动力 104

瞄准目标制订学习策略 106

CREAM学习法 107

Chapter 5 与他人一起学习 114

和他人一起学习的好处 114

与他人一起学习的方法 116

表达和倾听技能 117

表达自己的观点 119

让小组活动顺利进行 120

做有贡献的小组成员 122

应对小组中的困难时刻 123

偏见、不公平和歧视 124

应对歧视 125

面对不公平的歧视 126

学习互助网 129

在不抄袭的前提下共享学习成果 130

陈述发言或讨论 131

注意你的观众 135

Chapter 6 资料查找技能 138

明确任务 138

充分利用图书馆 140

在图书馆查找信息 141

辨别、筛选相关信息 142

提高阅读理解能力 148

提高阅读速度 149

记笔记 152

笔记风格 154

做笔记的快捷方式 156

做笔记要有信心 157

记录、使用信息 159

抄袭 160

检查是不是抄袭和复制 161

参考文献 163

列出参考文献的方法 164

写出参考文献 166

充分利用课堂时间 167

笔记能发挥多大作用 169

解决问题 170

实习和实验 172

Chapter 7 在线学习、电脑技术与个性化学习 176

利用电脑高效学习 176

使用电脑的基本健康，安全常识 178

用电脑学习所需的规划技能 181

充分利用互联网 186

在线搜索 187

进行在线搜索 188

缩小或扩大在线搜索范围 190

高级在线搜索 191

在线学术资源 193

什么是在线学习 194

在线学习：开始行动 196

在线学习和个性化学习 198

个性化在线学习：端口和虚拟学习环境 199

在线学习：维基百科、博客、播客 200

利用在线交流进行学习 202

形成自己的在线学习风格 203

更多有关个性化学习的内容 205

用电子技术管理小组项目 206

管理在线项目交流 208

Chapter 8 大学写作 217

克服对写作的恐惧心理 217

提高写作水平 218

写作焦虑 219

学术写作和其他活动的相似之处 220

克服写作障碍 221

开始动笔的小窍门 222

克服写作障碍的实例 224

论文和其他学术写作 225

写作的7个步骤 225

分析题目 229

设计自己的论文题目 232

所有学术写作的共同特征 233

架构写作内容 235

架构一篇论文 237

规划写作任务 238

规划写作各个阶段 240

用概念金字塔组织观点 241

按金字塔的形式规划论文 243

撰写初稿 245

段落 247

检查分段情况 249

将观点串起来 250

编辑初稿 252

提交作业 254

Chapter 9 提高写作水平 260

学术写作的风格 260

要准确 263

不同科目的写作 264

科学模式以外的方法 267

不同的写作风格 269

描述性写作 271

论证分析性写作 272

评估分析性写作 274

利用个人经历 278

哪些是得分点 280

借鉴导师的反馈 281

论文是什么样的 282

Chapter 10 建立对数字的信心 290

需要了解什么 290

增强数字运算的信心 292

你信任数字吗 294

对数字和统计提出质疑 295

什么是“平均数” 297

计算平均数：平均数 298

计算平均数：中位 数 299

计算平均数：众数 301

比较平均数、中位数和众数 301

五数概括法和四分位数 302

使用五数概括法 304

使用表格、图形和曲线图 305

解读曲线图 306

解读表格 307

解读图形 309

Chapter 11 研究项目、毕业论文、报告和案例研究 316

什么是项目 316

什么是毕业论文 318

自学的益处、挑战和风险 319

管理项目和其他自学任务 320

选择题目 322

制订研究策略 323

设计调查问卷 326

采访技巧 329

呈现和分析数据 331

报告的特点 332

写报告：开篇部分 335

写报告：主体部分 336

写报告：结论、建议、摘要 338

报告：布局格式和风格 340

案例研究 344

撰写案例研究报告 346

Chapter 12 批判分析性思考 350

培养侦探式的思维方式 350

阅读中的批判性思考 352

写作中的批判性思考 362

批判分析性写作vs．描述性写作 363

识别批判性写作和描述性写作 365

Chapter 13 记忆 374

个人记忆风格 374

看看你是哪种记忆风格 376

提高记忆力 377

利用大脑 378

三位一体脑 380

记忆过程的几个阶段 382

有关多重编码的建议 385

组织和条理有助于记忆 388

金字塔、图形笔记和图像 389

“分割”信息 390

Chapter 14 复习和考试 394

复习需要做什么 394

高效复习 396

提前做好考试准备 400

考试中 403

考试时好好表现 404

应对压力 406

Chapter 15 计划下一步行动 420

规划未来 420

已经完成的个人发展 421

职业规划 422

做好就业准备 424

终身学习 427

现在做什么 432

参考文献 435

附录 438

致谢 440