具体形上学的思与辩:杨国荣哲学讨论集PDF电子书下载
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- 作 者:何锡蓉主编
- 出 版 社:北京大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:
- 页数:392 页
从搬运夫到哲学家(代序)&童世骏 1
新形而上学与哲学的现实化——谈《存在之维》(学术通信)&张世英 1
读与思感言——读杨国荣《道论》、《成己与成物》等书&王树人 3
中国哲学及其学科意义 ——读杨国荣教授三部著作有感&谢遐龄 10
西方哲学底本中的Being问题&俞宣孟 21
我们的时代需要建构自己的哲学理论&胡军 45
当代中国系统哲学建构的尝试 ——杨国荣教授哲学思想研讨会的发言&彭国翔 51
对本体论概念使用的讨论 ——兼论杨国荣教授三书的写作特质&杜保瑞 57
厚与薄:以杨国荣教授关于制度与道德关系的论述为例&干春松 72
后形而上学时代的形上学 ——评杨国荣的《存在之维》&黄勇 83
让具体的形上学更具体些 ——读杨国荣教授《具体的形上学》三书&许苏民 90
“具体的形上学”之构建————杨国荣哲学思想初探&王论跃 96
“形上学”如何“具体————杨国荣教授《道论》读后&陈少明 107
“具体的形上学”管窥————兼论金岳霖一冯契一线学脉的新开展&郁振华 114
基于真实之“在”,走向自由之境————“具体的形上学”辨析&陈乔见 134
视域融合及其他————读《存在之维》一书有感(学术通信)&张祥龙 154
《道论》的叙事方式及“客观性”问题&陈嘉明 159
存在之思与价值之维————读杨国荣《道论》等论著有感&张曙光 166
当代中国哲学形上学建构的理论自觉————从《论道》到《道论》&戴兆国 178
也谈道德应当与伦理规范&王庆节 191
“伦”与中国“具体的道德形上学”&樊浩 206
人应该如何存在————读《伦理与存在》&唐代兴 王海明 211
道德根据之探索————读杨国荣著《伦理与存在》&林宏星 218
与杨国荣教授《伦理与存在》之对话————以“德”、“德性”、“德行”为主的展开&潘小慧 222
成人:在成己与成物之间&黄勇 236
成己与成物的辩证————《杨国荣著作集》印象&应 奇 何松旭 250
论意义世界的意义&朱晓鹏 256
“意义世界”的意义——读《成己与成物》&朱承 265
读杨国荣《成己与成物》&相凤 275
本然世界与意义世界——读杨国荣《成己与成物》&王超 于森 279
具体的形上学&杨国荣 284
形上学及其他——对“史与思”学术会议中若干问题的回应&杨国荣 292
问题、进路与视域——对相关问题的回应之二&杨国荣 316
附录 339
问题与思考&李泽厚 杨国荣 339
杨国荣“具体的形上学”与当代中国哲学&陈乔见 352
后形上学时代的形上之思——杨国荣教授“具体的形上学”访谈&杨国荣 刘梁剑 吴闻仪 370
后记 391
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《幸福的哲学 周国平人文讲演录 3》周国平 2019
- 《上学就看 紧紧抓住梦想吧》北京少年儿童出版社 2015
- 《哲学与人生》梁琦,徐海峰主编 2019
- 《华为基因 任正非的商业哲学与华为精神》冷湖编著 2019
- 《一只猫的生活与哲学观》(美)马克·吐温著;钟姗,吴兰 2020
- 《解读西方管理哲学》谢庆绵著 2019
- 《哲学教授送给孩子们的逻辑思考课》冀剑制 2019
- 《后语言哲学论稿》钱冠连著 2019
- 《逻辑与计算机科学哲学》潘沁著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016