拯救校园:台湾基础教育改革现场实录PDF电子书下载

上篇 岌岌可危的教育现实 6

第一章 21世纪的我们已经迷失了方向 6

第一节 有好文笔就意味着上好学校吗？！ 7

第二节 满级分的迷思 11

第三节 专家学者的话不是圣旨 17

第四节 老师不是青少年大型托儿所的保姆 21

第五节 被绑架的暑假 26

第六节 鱼与熊掌不能兼得 30

第二章 误闯21世纪丛林的“小白兔老师”们，想回家 35

第一节 老师都是乖乖牌！ 36

第二节 老师们没有做过别的工作，能胜任吗？ 39

第三节 没有书商给资料就失去备课方向！这老师还会教吗？ 42

第四节 老师们只想教好学生？ 45

第五节 教育职场里应该有外语能力认证 47

第六节 老师只想着还有几年退休？ 49

第七节 不知道具体效果如何的教师研习，为什么一定要参加？ 52

第八节 正式老师与代课老师哪里不一样？ 55

第三章 20世纪的观念与21世纪的窘境 58

第一节 国骂，到底是不是在骂人？ 59

第二节 是学识深度重要，还是足够的社会历练度重要？ 62

第三节 20世纪的钥匙儿童与21世纪的宅男宅女，谁更主动？ 64

第四节 是精英教育重要，还是通才教育重要？ 67

第五节 该务实，还是该“自信”？ 69

第六节 21世纪老师的神性与人性 72

下篇 校园现场与互动万象 79

第四章 21世纪校园现场 79

第一节 “老师，我要去大便！” 80

第二节 “老师，为什么上课不能吃东西？” 83

第三节 “老师，我们一起来睡觉吧！” 86

第四节 “老师，我的手机你赔不起啦！” 89

第五节 “老师，我要请假！” 92

第六节 “老师，我的报告在FaceBook里！” 95

第七节 “老师，难怪你嫁不出去！” 98

第八节 “老师，你该减肥了！” 100

第九节 “老师，你怎么比我妈还老？” 102

第十节 “老师，为什么你只是代课老师，明年还会是你教我们吗？” 104

第五章 搭直升机来的“怪兽家长”进了校园 107

第一节 “孩子功课很好，为什么上课不能做别的事？！” 108

第二节 敬重和自省已经遗失了吗？ 111

第三节 凡事都奉行双重标准？ 114

第四节 施比受更有福？ 116

第五节 老师得帮忙看小孩有没有吃青菜？ 119

第六节 “我认识议员、记者，给我小心点！” 122

第六章 脱下怪兽装，家长可以这样做 125

第一节 家长也应该参加强制性研习 126

第二节 给小孩一张自助旅行机票并不算过度宠爱 129

第七章 21世纪学生不可思议的行为 132

第一节 三思而后行？“什么是E-mail，不是都用LINE吗？” 133

第二节 主动还是应该？“这是我的名片，请赞助我们的校园活动！” 137

第三节 将心比心？“应该不会客满到没位子坐吧！” 139

第四节 做自己！“我昨天没有来，是因为刚失恋！” 142

第八章 没有人告诉过你的“21世纪教师攻略” 145

第一节 老师们，请把自己当明星一样经营 146

第二节 老师们，用塔罗牌、星座和面相知识跟学生搞好关系吧！ 149

第三节 除了教书的专业知识，老师得开发不同领域的才华与技能 152

第四节 老师们要比学生还会装可爱或是耍任性 155

第五节 要不要把学生加入私人FaceBook？请审慎考虑 158

附录 161