学生作文文库 小学卷PDF电子书下载
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- 作 者:党玉敏主编;宋浔坚,苏志贤,刘曼丽,韦胜,邱华,肖元编著
- 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
- 出版年份:1994
- ISBN:756331816X
- 页数:544 页
一、写作知识 1
(一)小学作文的要求 1
1.小学作文的总体要求 1
(1)有具体内容 1
(2)有真情实感 1
(3)有中心 1
(4)有条理 2
(5)有重点 2
(6)展开想象 2
(7)注意选词用语 2
(8)写完以后要修改 2
2.小学低年级作文要求 2
3.小学中年级作文要求 3
4.小学高年级作文要求 3
(二)作文前的准备 3
1.学会观察 4
(1)观察要仔细 4
(2)观察要抓住特征 5
(3)观察要有顺序 6
(4)观察要善于联想 8
2.认真审题 9
(1)审清写作体裁 10
(2)审清重点词语 11
(3)审清写作范围 11
(4)审清题目要求 12
3.提炼中心 13
(1)正确 13
(2)集 中 13
(3)深刻 14
4.选择材料 14
(1)选择紧扣中心的材料 15
(2)选择最典型、新颖、真实的材料 15
5.编写提纲 18
(1)抓住顺序,列好提纲 19
(2)详略得当,重点突出 19
(三)作文的基本表达方法 20
1.叙 述 20
(1)叙述的要求 20
(2)叙述的分类 22
2.描 写 23
(1)人物描写 23
(2)环境描写 28
3.议 论 31
4.抒 情 32
(四)各类作文训练 33
1.组 词 33
(1)区别字形组词 33
(2)区别同音字组词 33
(3)掌握形声字组词 34
2.扩 词 34
(1)按与字义有关的事物组成多个词 35
(2)掌握一字多义的扩词 35
3.句 子 35
(1)要完整通顺 36
(2)要具体生动 37
4.段落训练 40
(1)总分结构段 41
(2)概括与具体结构段 42
(3)承接结构段 44
(4)因果关系结构段 45
(5)并列结构段 46
5.说话与写话 47
(1)说话训练的意义 47
(2)说话训练的要求 47
(3)说话训练的方法 48
6.看图作文 50
(1)认真观察图画 50
(2)认真思考,合理联想 51
7.记叙文 52
(1)写人 53
(2)写事 56
(3)写活动 60
(4)写景(游记) 63
(5)状物 68
8.应用文 71
(1)请假条 71
(2)留言条 72
(3)通知 73
(4)表扬稿 73
(5)书信 74
(6)读书笔记 77
(7)日 记 82
二、写作材料 85
(一)人·事 85
1.记人 85
(1)爱国人物 85
(2)古代名人 87
(3)中外科学家 89
(4)优秀少先队员 91
(5)其它 93
2.记 事 117
(1)学习 117
(2)劳动 119
(3)班队活动 121
(4)课余活动 123
(5)参观活动 126
(6)体育活动 128
(7)助人为乐 130
(8)小实验、小制作 133
(二)景·物 135
1.景 135
(1)春景 135
(2)夏景 138
(3)秋景 141
(4)冬景 143
(5)江、河 146
(6)湖泊 149
(7)平原·田野·草原 151
(8)山脉 152
(9)自然景观 154
(10)其它景观 159
2.物 163
(1)植物 163
(2)动物 185
(3)玩具、工艺品、学习生活用品 212
三、范文与评点 216
(一、二年级) 216
(一)说话 216
1.看图说话 216
(1)看单幅图说话 216
(2)看对比图说话 219
(3)看多幅图说话 221
2.游戏说话 227
3.观察说话 232
(1)观察实物说话 232
(2)观察动物说话 233
(3)观察人物说话 238
4.剪贴绘图说话、编故事 240
(1)剪贴说话 240
(2)剪贴绘图编故事 241
(二)写话 246
1.看图写句子 246
(1)写完整的句子 246
(2)写具体的句子 247
(3)写生动的句子 249
2.看图连词写话 251
3.看图连句成段 252
4.看图回答问题写话 256
5.整理错乱的图序写话 262
6.看图写话 266
7.观察写话 275
(1)观察四季写话 275
(2)观察玩具写话 277
(3)观察人物写话 278
8.想象写话 279
(1)想象故事的开头 279
(2)想象故事的经过(中间) 282
(3)想象故事的结尾 284
(三、四年级) 287
(一)结构作文 287
1.写开头 287
(1)用时间开头 287
(2)描写人物外貌开头 287
(3)描写景物开头 288
(4)用总述开头 289
(5)用象声词开头 289
(6)用疑问开头 290
2.写中间(经过) 290
(1)写活动的过程 290
(2)写事物的形状 292
(3)写事情的经过 294
3.写结尾 297
(1)自然结尾 297
(2)用结果结尾 297
(3)用人物形象结尾 298
(4)用想象结尾 298
(5)用感受结尾 299
(6)用祝愿结尾 299
(7)用道别结尾 300
(8)用自然景象结尾 300
(9)用动作结尾 301
(10)用照应结尾 302
(二)场面描写 303
1.活动场面描写 303
2.战斗场面描写 306
3.大会场面描写 307
4.劳动场面描写 309
5.集市场面描写 312
(三)观察日记 314
1.观察景物 314
2.观察事物 316
(四)观察作文 318
1.观察景物 318
(1)用固定的观察点观察 318
(2)用转移的观察点观察 319
(3)按从整体到部分的顺序观察 322
(4)按方位顺序观察 324
(5)按由远及近或由近及远的顺序观察 326
(6)按时间顺序观察 329
2.观察人物 331
(1)观察人物的外貌、神态 331
(2)观察人物的动作、语言 333
3.观察动物 335
(1)按先整体后部分的顺序观察 335
(2)按时间顺序观察 339
(3)按生活习性观察 347
(五)看图作文 352
1.看多幅图作文 352
2.看双幅图作文 358
3.看单幅图作文 360
(六)复述作文 364
1.复述故事中最精彩的一段 364
2.复述影视中的一个情节 365
(七)记叙文 368
1.写 事 368
(1)按时间顺序记叙一件事 368
(2)按方位顺序记叙一件事 372
(3)按事情发展的顺序记叙一件事 374
2.写 人 379
(1)写长辈 379
(2)写同辈 383
3.写活动 387
(1)写比赛活动 387
(2)写队活动 393
4.写参观游记 398
(1)游记 398
(2)参观记 403
(八)状物作文 409
1.写动物 409
2.写植物 414
3.写一般物品 417
4.写处所 420
(九)应用文 423
1.请假条 423
2.留言条 424
3.决心书 425
4.通 知 426
5.书 信 427
(十)缩写作文 431
(十一)续写作文 434
(五、六年级) 438
(一)景物描写 438
1.动态描写 438
2.静态描写 442
3.动静结合描写 446
(二)人物描写 450
1.外貌描写 450
2.语言描写 454
3.心理描写 460
4.动作描写 467
5.细节描写 472
(三)联想作文 478
1.记叙联想 478
2.描写联想 484
3.看图联想 489
(四)给材料写记叙文 495
(五)记人记叙文 500
1.用一件事写一个人 500
2.用几件事写一个人 505
3.写两人的关系 511
(六)记物记叙文 517
(七)应用文 523
1.板报稿 523
2.读书笔记 525
(1)摘录式读书笔记 525
(2)纲要式读书笔记 527
(3)心得式读书笔记(读后感) 528
3.会议记录 531
(八)改写 533
1.人称改写 533
2.表达方式的改写 535
3.体裁改写 538
(九)扩写 541
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