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教育原理与策略
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  • 作 者:薛晓阳,蔡澄,马兰芳主编
  • 出 版 社:镇江:江苏大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787811301656
  • 页数:339 页
图书介绍:本书为介绍教育原理和实践策略的高等师范院校公共教育学教材,选择以当代中国的教育理论研究和学校教育变革为核心,以促进学生教师教育知识技能形成和职业情感发展为目标,在体系上突破了传统的教育学教材的框架结构。全书共分8篇,每篇分专题呈现教育的基本理念、基本内容和基本策略,同时提供相应案例供学生讨论、运用知识解决问题,每篇还增加了学生课外阅读的指导,拓展学生的知识视野。
《教育原理与策略》目录

第一篇 教育与教育学 1

专题一 教育与教育学的发展 3

专题二 教育目的 18

专题三 教育功能 31

第二篇 教师职业与发展 47

专题一 教师职业特征 49

专题二 教师专业发展 63

第三篇 学生成长与发展 83

专题一 学生观 85

专题二 学生的生活 95

专题三 品德发展与心理健康 107

第四篇 课程原理与开发 125

专题一 课程的概念与类型 127

专题二 课程开发 140

第五篇 教学原理与策略 165

专题一 教学原理 167

专题二 教学设计 182

专题三 教学模式 202

专题四 课堂管理 211

专题五 学生学业成就评价 222

第六篇 班级建设与发展 231

专题一 班主任 233

专题二 班级建设与管理 249

第七篇 教育环境建设与管理 271

专题一 学校、家庭和社区 273

专题二 信息社会的生活与教育 288

第八篇 教育科研与写作 305

专题一 教育科研的意义 307

专题二 教育科研的计划与方法 312

附录 330

参考文献 338

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