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误解与心理偏差PDF电子书下载
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- 作 者:吴亚欣著
- 出 版 社:广州:暨南大学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787566816269
- 页数:144 页
第一章 误解的界定 1
1.1 误解与相近概念的区分 1
1.2 误解的不同定义 6
1.3 界定误解的不同视角 8
1.4 误解的工作定义 11
1.5 结语 11
第二章 误解研究综述 13
2.1 语言哲学解读 13
2.2 语言学解读 15
2.3 心理学解读 22
2.4 社会文化解读 27
2.5 修辞学解读 30
2.6 结语 32
第三章 误解的潜在性 33
3.1 误解及其潜在性 33
3.2 误解潜在性的根源 34
3.3 结语 43
第四章 人类推理与心理偏差 44
4.1 人类推理 44
4.2 心理偏差 48
4.3 经验推理方法导致的偏差 56
4.4 结语 65
第五章 语用推理的经验本质 67
5.1 理性主义与经验主义 67
5.2 语用推理的主体的经验性 69
5.3 语用推理的客体的经验性 71
5.4 语用推理结论的经验性 74
5.5 结语 76
第六章 心理偏差对语用推理的干扰 77
6.1 心理偏差:逻辑推理和社会判断失误的系统根源 78
6.2 语用推理过程中心理偏差的介入:误解的认知根源 79
6.3 结语 85
第七章 易得性经验推理与误解 86
7.1 易得性经验推理与心理偏差 86
7.2 易得性经验推理对语用推理的影响 87
7.3 实验设计 89
7.4 结语 93
第八章 代表性经验推理与误解 95
8.1 代表性经验推理 95
8.2 代表性经验推理对语用推理的影响 96
8.3 实验设计 96
8.4 结果分析 98
8.5 结语 100
第九章 锚定与调整经验推理与误解 101
9.1 锚定与调整经验推理 101
9.2 锚定与调整经验推理对语用推理的影响 102
9.3 锚定与调整经验推理在语言学界的重新界定 102
9.4 实验设计 103
9.5 结果分析 106
9.6 结语 109
附录 110
参考文献 122
后记 142
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《教师教育系列教材 心理学原理与应用 第2版 视频版》郑红,倪嘉波,刘亨荣编;陈冬梅责编 2020
- 《阅读与心理健康》王波主编 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《青少年叛逆心理学》慧杰著 2019
- 《人际关系应用心理学》贾海泉 2018
- 《“剁手”心理学》(法)尼古拉·盖冈著 2019
- 《心理健康教育》郭兴民主编 2014
- 《一本书读懂优势谈判心理学》商亮 2019
- 《牛津中国心理学手册 上 认知与学习》(美)迈克尔·哈里斯·邦德主编;赵俊华,张春妹译 2019