历史教学之巧PDF电子书下载

第一部分　让历史与日常生活息息相关IDEA 1　为什么要学习历史 3

IDEA 2　更多学习历史的理由 5

IDEA 3　展示学生的作业 7

IDEA 4　更多墙报创意 8

IDEA 5　历史上的今天 10

IDEA 6　剪报 11

IDEA 7　历史人物大挑战 12

IDEA 8　教室博物馆 13

第二部分　上课准备活动IDEA 9　一般性建议 17

IDEA 10　理出历史事件的先后顺序 18

IDEA 11　关键词竞猜 19

IDEA 12　关键日期竞猜 21

IDEA 13　对话框 22

IDEA 14　猜谜 23

IDEA 15　准备讨论 24

IDEA 16　图片游戏 25

IDEA 17　好事、坏事和丑陋的事 26

IDEA 18　智力竞猜 27

IDEA 19　重复性强化训练活动 28

IDEA 20　开始上新课 30

第三部分　了解时间表IDEA 21　引入时间表概念 33

IDEA 22　创意时间表 34

IDEA 23　术语 35

IDEA 24　让家谱变简单 36

IDEA 25　阐明起因和结果 37

IDEA 26　讲述变革 38

第四部分　写作练习IDEA 27　一般性建议 41

IDEA 28　虚拟日记 42

IDEA 29　写信 44

IDEA 30　明信片——挑选图片，撰写文字 45

IDEA 31 为比自己年纪小的孩子制作一本历史书 46

IDEA 32　制作一页课本页面 47

IDEA 33　在纸上设计一个网页 48

IDEA 34　精神食粮：收据和菜单 49

IDEA 35　吉屋出售——撰写一则房地产广告 50

IDEA 36　头条新闻 51

IDEA 37　引入论文写作 52

IDEA 38　讣告和墓志铭 54

IDEA 39　撰写报告 55

IDEA 40　扩展练习 56

第五部分　排演戏剧IDEA 41　一般性建议 59

IDEA 42　热身活动 60

IDEA 43　角色扮演 61

IDEA 44　热座 62

IDEA 45　编写剧本 63

IDEA 46　谈话节目大挑战 64

IDEA 47　在分组排戏时避免问题 65

IDEA 48　制作新闻广播 66

IDEA 49　演讲和辩论 68

IDEA 50　静止一刻 69

IDEA 51　让观众不会走神 70

第六部分　利用信息通信技术IDEA 52　一般性建议 73

IDEA 53　光盘 74

IDEA 54　充分发挥录像带和DVD光盘的作用 75

IDEA 55　利用桌面出版软件和文字处理软件 76

IDEA 56　讲授新技巧 77

IDEA 57　表格和人口普查数据 78

IDEA 58 寻找适合课堂教学使用的网站 79

IDEA 59　评估网站是否适合课堂教学使用 80

IDEA 60　在课堂上使用网站 81

IDEA 61　在线博物馆 82

IDEA 62　使用PowerPoint软件 83

IDEA 63 网上的教师用资源 84

第七部分　使用主流史料资源IDEA 64　文物 87

IDEA 65　其他主流史料资源 88

IDEA 66　古装秀 90

IDEA 67 阐释如何理解不同史书之间的差别 91

IDEA 68　使用当年的文学和音乐作品 92

IDEA 69　用类比来解释倾向性意见 93

IDEA 70　用史实范例来解释倾向性意见 95

IDEA 71　解释宣传信息 96

IDEA 72　解释讽刺手法 97

第八部分　发挥创造力IDEA 73　一般性建议 101

IDEA 74　主题日 102

IDEA 75 卡片游戏：替历史事件排序 104

IDEA 76　卡片游戏：重新整理前因后果 105

IDEA 77　提供关键词汇 106

IDEA 78　让“文件”貌似历经风霜 107

IDEA 79　制作模型 108

IDEA 80　制作日历 109

IDEA 81　美术与历史的联系 111

IDEA 82　美术与历史的深层次联系 113

第九部分　思维技巧IDEA 83　历史课要用到哪些思维技巧 117

IDEA 84　时间旅行家 119

IDEA 85　图片找错 121

IDEA 86　分类和组合 123

IDEA 87　犯罪现场调查 124

IDEA 88　制作电视节目 125

IDEA 89　至尊王牌 126

IDEA 90　利用教室里的空间 128

IDEA 91　提出正确的问题 129

IDEA 92　活的历史时间表 132

第十部分　历史游戏IDEA 93　垃圾箱游戏：解释考古发掘工作 137

IDEA 94　垃圾箱游戏：阐释 138

IDEA 95　制作纸上游戏 139

IDEA 96　让小测验发挥作用 141

第十一部分　外出游学IDEA 97　在教学中结合乡土历史 145

IDEA 98　将乡土历史带进教室 146

IDEA 99　让参观发挥最大作用 147

IDEA 100　请人到学校来 148

第十二部分　考古学IDEA 101　为什么要讲考古学 151

IDEA 102　小考古学家俱乐部 153

IDEA 103　在哪里可以找到更多关于考古学的信息 154

IDEA 104　课上用的考古学资源 156

IDEA 105 为什么考古和历史是不同的学科 157

IDEA 106　如果你真的想要挖掘& 158

第十三部分　课堂活动和家庭作业IDEA 107　一般性建议 163

IDEA 108　各种形式的小测验 164

IDEA 109　书面家庭作业 165

IDEA 110　研究项目型家庭作业 166

第十四部分　历史教学的必要常识IDEA 111　让学生进步的方法 169

IDEA 112　小学时期关键阶段的特点 171

IDEA 113 中学教学大纲的特点 173

IDEA 114　协会团体和联系信息 175

第十五部分　不同年代的金钱价值IDEA 115　关于金钱的一般性建议 181

IDEA 116　小学课程中涉及的货币制 183

IDEA 117 中学课程中涉及的货币制 186

IDEA 118　货币制度改为十进制之前和之后 188

第十六部分　参考资料IDEA 119　英国历代王朝人名表 191

IDEA 120 国家教学大纲水平简介 197