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如何为学术刊物撰稿  写作技能与规范
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  • 作 者:潘淑敏主编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2007
  • ISBN:
  • 页数:0 页
图书介绍:
《如何为学术刊物撰稿 写作技能与规范》目录

前言 1

致谢 4

1.为什么要为学术刊物撰稿? 9

什么是学术写作? 10

学术写作是可以学会的吗? 11

写作能力是天生的吗? 12

写作的理由 13

发表的理由 14

内在动力和外在动力 14

来自职业的影响 16

研究蓝图 18

什么是“研究”? 18

不写作的借口 22

“我没有做过任何研究工作” 23

智力 24

浮夸的写作 25

范围太狭窄 26

论文提交前的同行评议 27

自责、畏惧和焦虑 28

拖延 30

为自己而写作 31

团队和合作写作 32

写作的障碍 33

一个整体的策略 34

要点回顾 35

2.找准一个期刊 36

“这真有趣!” 37

了解各个期刊 38

这个期刊是同行评议类的还是实用性的? 41

写作指南 42

有价值的期刊 43

分析一个期刊 44

找准期刊的喜好 50

成为这个期刊的专家 50

分析文章的内容提要 52

确定期刊的风格 57

加入对话 59

克隆,还是创造? 60

调解 62

与自己磋商 62

与编辑联系 63

编辑的回应 65

等待 65

要点回顾 66

3.寻找主题,展开论点 67

寻找一个主题 69

会议报告 71

学位论文 73

自由练笔 74

生成性写作 81

提示性写作 82

写作“三明治” 85

寻找读者:批评者、指导者、朋友和其他人 91

寻找一种声音 93

寻找一个论点 93

陈述一个假说 94

建构一个论点 95

质量问题 96

调整你的主题 96

拟定一个好的标题 97

要点回顾 98

4.拟定大纲 99

第三级提纲 104

分配字数 108

写内容提要——布朗的8个问题 108

拟定论文大纲——莫瑞的10个提示 114

调整你的提纲 115

要点回顾 116

5.打草稿 117

剖析期刊上的好文章 119

将要点扩充为论文的各组成部分 125

删繁就简 126

展开主题句 127

内在的论证 134

要点回顾 136

6.修改草稿 137

突出论文的学术风格 139

修改提纲 142

修改草稿 143

生成性写作 146

利用写作小组 146

爱挑剔的朋友和“温和的”专家 147

更新的过程 147

迭代的过程 148

形成一种简练的风格 149

润色 150

定稿 151

要点回顾 151

7.挤时间来写作 152

增量写作 154

“大餐”还是“小吃” 155

一个写作计划 156

设定目标 159

30分钟时段 163

监控写作过程 163

在生活中找地方写作 164

成为一名正规的写作者 165

一份6个月的写作计划 165

要点回顾 168

8.对话和反馈 169

一个写作小组 170

自我封闭式写作训练 176

对话 184

更多的自由式写作和生成性写作 185

要点回顾 186

9.回应审稿人的反馈 187

“严厉的读者” 188

审稿人的评论:几个例子 189

否定性的反馈 194

如何应对有敌意的评论 196

相互对立的评论 196

拒绝 197

重新提交 200

回复来自编辑和审稿人的反馈 201

现在情形如何? 202

接收 203

校样 205

单行本 206

向人们介绍自己的成果 207

接下来做什么? 208

重复利用和“腊肠切片” 210

写一本书 211

制订一个写作规划 211

要点回顾 213

参考文献 214

索引 221

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