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壹、绪论 4

贰、英国中等教育制度 8

一、历史背景 8

二、教育概况 9

三、中等学校教育目标 17

四、中等学校课程 19

五、考试制度 26

六、辅导制度 27

七、教育经费 29

八、中等学校师资养成 30

九、中等教育的特色 32

十、发展趋势 33

叁、法国中等教育制度 36

一、历史背景 36

二、教育概况 37

三、中等学校教育目标 44

四、中等学校课程 47

五、考试制度 53

六、辅导制度 55

七、教育经费 60

八、中等学校师资养成 61

九、中等教育的特色 63

十、发展趋势 65

肆、西德中等教育制度 69

一、历史背景 69

二、教育概况 70

三、中等学校教育目标 78

四、中等学校课程 81

五、考试制度 84

六、辅导制度 86

七、教育经费 87

八、中等学校师资养成 88

九、中等教育的特色 90

十、发展趋势 92

伍、美国中等教育制度 95

一、历史背景 95

二、教育概况 97

三、中等学校教育目标 102

四、中等学校课程 104

五、考试制度 108

六、辅导制度 109

七、教育经费 110

八、中等学校师资养成 111

九、中等教育的特色 112

十、发展趋势 114

陆、日本中等教育制度 116

一、历史背景 116

二、教育概况 117

三、中等学校教育目标 123

四、中等学校课程 127

五、考试制度 136

六、辅导制度 137

七、教育经费 140

八、中等学校师资养成 141

九、中等教育的特色 144

十、发展趋势 145

柒、我国中等教育制度 149

一、历史背景 149

二、教育概况 151

三、中等学校教育目标 158

四、中等学校课程 161

五、考试制度 168

六、辅导制度 169

七、教育经费 173

八、中等学校师资养成 175

九、中等学校的特色 178

十、发展趋势 179

捌、各国中等教育制度比较 181

一、中等学校制度比较 181

二、教育目标方面 183

三、课程方面 184

四、辅导工作方面 186

五、教育经费方面 188

六、师资养成方面 190

七、建议 192

玖、我国学制蜕变发展趋向——中等教育多枝发展 198

一、时代背景 198

二、世界各国的第二教育进路 200

三、我国学校制度发展新气候——补习教育蔚起 205

四、建立一轨多枝的学校制度 212

附录一 217

幼稚教育法 217

附录二 224

国民教育法 224

国民教育法施行细则 228

强迫入学条例 239

附录三 242

高级中学法 242

高级中学规程 246

附录四 257

师范教育法 257

师范教育法施行细则 261

附录五 265

职业学校法 265

职业学校规程 269

附录六 280

专科学校法 280

专科学校规程 285

附录七 294

大学法 294

大学规程 301

附录八 311

国民体育法 311

附录九 314

补习教育法 314

补习教育规程 319

附录十 325

社会教育法 325

附录十一 329

国民小学与国民中学班级编制及教职员工员额编制标准 329