第一章 比较神学与不二论吠檀多实践 1
一、实验元素 1
二、比较神学 4
1.比较的“神学”维度 4
2.神学的“比较”维度 6
3.比较神学与其他学科的关系 7
三、做为实践知识的比较神学 8
四、不二论、文本与注释 14
1.对不二论释经传统的简要概述 15
2.作为文本的不二论:注释传统的兴盛 18
3.作为《后弥曼差经》的不二论:《前弥曼差经》的范式 24
五、实践意义 31
1.恢复不二论“文本” 31
2.从研究商羯罗到研究文本 32
3.从文本外真理转向文本后真理 34
4.读者从观察者到参与者的读者身份转换 35
第二章 不二论吠檀多文本的结构 38
一、不二论文本结构 38
二、奥义书大致结构 39
三、《后弥曼差经》中奥义书知识的编排 46
1.独立经文 47
2.经卷 48
(1)跋达罗衍那陈述《鹧鸪氏奥义书》2.1 -6a中的问题 51
(2)商羯罗对《鹧鸪氏》2.1 -6a的两种诠释 54
(3)后期注释对诠释《鹧鸪氏奥义书》2.1 -6a的贡献 56
(4)文本之外有世界吗?关于弃绝的案例(《后弥曼差经》Ⅲ.4.1 8-20) 59
3.组合文本:和合与经集 63
(1)联结:经集内部的联结 63
(2)文本推理(nyaya) 68
(3)连贯性实践的两种策略 69
4.讲集和整体安排 75
四、通过参与式阅读将意义处境化 80
第三章 不二论吠檀多真理 82
一、文本中的真理问题 82
二、文本真理策略 84
1.否认梵具有属性(无属性梵) 86
2.文本中的悖论(mahavakyas) 91
三、文本后真理:奥义书与不二论世界的真实意义 96
1.《后弥曼差经》Ⅲ.3.1 1-13:可以假设梵一直代表至福吗? 97
2.《后弥曼差经》Ⅰ.1.5 -11:奥义书确实具有正确意义 100
3.《后弥曼差经》Ⅰ.1.2 :奥义书边界内部推论 105
4.《后弥曼差经》Ⅳ.3.1 4和不二论的系统化 108
四、为梵辩护:文本中他者的碎片化 112
1.《后弥曼差经》Ⅱ.1.4 -11:不二论立场的相对合理性 112
2.对不二论立场的辩论:《后弥曼差经》Ⅱ.2.1 -10 116
(1)《后弥曼差经》Ⅱ.2 的结构 116
(2)《后弥曼差经》Ⅱ.2.1 -10对数论派的反驳以及不二论的文本辩读 121
五、真理、文本与读者 125
六、对不二论与文本间真理的总结陈述 126
第四章 不二论吠檀多与读者 130
一、文本与真理的张力 130
二、永恒真理,及时阅读:阅读中的真理 132
1.解脱知识的朴素与时间复杂性 132
2.两种类比:音乐与瑜伽 138
三、成为读者 141
1.知梵渴望与阅读渴望 141
2.授权读者:知识的多种前提 148
四、限制解脱、中断阅读《后弥曼差经》:规定性说明 155
1.对未来弃绝者的期望 156
2.弃绝的祭祀背景 158
3.弃绝规则 161
五、不二论精英主义与未授权读者的可能性:寻找疏漏 164
第五章 不二论吠檀多之后的神学:文本、真理与神学家 167
一、比较神学实践 167
二、比较神学的文本构建:并列阅读《神学大全》与《后弥曼差经》 170
1.在《后弥曼差经》Ⅲ.3.1 1-13之后阅读《神学大全》Ⅰ.13.4 173
(1)设置对比 173
(2)寻找相似 178
(3)寻找差异 179
(3)并列阅读阿玛拉南达与阿奎那的某些实践策略 181
2.是否存在不可比较的文本?《神学大全》Ⅲ.4 6.3 的案例 189
3.重构神学文本成果:回溯《圣经》和《神学大全》的注释 193
(1)回顾《圣经》引述 193
(2)回顾注释阅读:枢机主教卡耶坦对《神学大全》Ⅰ.1 3.4 的解读 197
三、比较神学的真理 202
1.对真理议题的耐心延期 202
2.教义文本性真理以及真理冲突 203
3.诸宗教神学真理 207
4.关于上帝的真理 209
四、培养比较神学家 211
1.文本作为导师 212
2.教育比较学者:能力、动机与局限 216
3.作为教育者的比较学者 219
五、完成实验 221
参考文献 223
索引 231
译后记 242
- 《批判理论与汉语神学》曾庆豹主编 2007
- 《在上帝面具的背后 儒道与基督教》(美)南乐山著;辛岩,李然译 1999
- 《恐惧与战栗 静默者约翰尼斯的辩证抒情诗》(丹麦)基尔克果著;赵翔译;刘小枫主编 2014
- 《改革开放以来的中国基督教及研究》唐晓峰著 2013
- 《越界与临在 江南新汉语诗歌12家》蒋立波,回地主编 2013
- 《加尔文神学》林鸿信著 2004
- 《北宋史学思想流变研究》李峰著 2013
- 《拉纳先验哲学研究》车桂著 2013
- 《知识·学科·课程 大学教学的组织与管理》荀渊著 2013
- 《马丁路德天职观研究》林纯洁著 2013