教育教学知识与能力 小学PDF电子书下载

绪论 1

模块一 教育基础 6

第一部分 掌握基础 6

第一章 教育与教育学 7

第一节 教育是什么 7

第二节 教育的起源与发展 10

第三节 教育与社会发展 14

第四节 教育目的 18

第五节 教育制度 22

第二章 教育学的发展 26

第一节 教育学概述 26

第二节 教育学发展阶段 26

第三章 教育科研 31

第一节 教育科研概述 31

第二节 教育科研方法 32

第四章 小学教育 43

第一节 小学教育概述 43

第二节 小学教育的发展历史 44

第三节 小学教育的学校组织 47

第四节 小学教育的教师队伍 51

第二部分 学会运用 57

模块二 学生指导 64

第一部分 掌握基础 64

第五章 身心发展理论 65

第一节 身心发展特点 65

第二节 心理活动特点 69

第六章 学习活动与指导 79

第一节 学习概述 79

第二节 学习理论 81

第三节 学习动机 88

第四节 学习指导 94

第七章 品德发展与指导 100

第一节 德育概述 100

第二节 道德发展理论 102

第三节 德育特征 107

第八章 美育活动 116

第一节 美育概述 116

第二节 美育工作 117

第九章 小学生心理与卫生安全教育 121

第一节 小学生心理健康教育 121

第二节 小学生保健与卫生安全教育 123

第二部分 学会运用 131

模块三 班级管理 140

第一部分 掌握基础 140

第十章 班级 141

第一节 班级概述 141

第二节 班级管理 143

第十一章 班主任 148

第一节 班主任概述 148

第二节 班主任工作 150

第十二章 学生活动管理 160

第一节 班级活动 160

第二节 课外活动 167

第二部分 学会运用 173

模块四 教学 181

第一部分 掌握基础 181

第十三章 课程与学科知识 182

第一节 课程概述 182

第二节 小学语文课程标准 189

第三节 小学数学课程标准 199

第四节 小学其他课程标准概述 211

第五节 小学综合课程和综合实践活动 235

第十四章 教学实施 239

第一节 教学概述 239

第二节 教学过程分析 241

第三节 教学原则 245

第四节 教学方法 247

第五节 教学组织 252

第六节 教学模式 255

第七节 信息技术运用 259

第十五章 课堂教学分析 262

第一节 教学工作环节 262

第二节 课堂教学导入 263

第三节 课堂教学情境 266

第四节 课堂教学策略 268

第五节 课堂教学行为 273

第六节 课堂教学总结 274

第十六章 教学评价与反思 277

第一节 教学评价 277

第二节 教学反思 281

第十七章 教学设计 286

第一节 教学设计概述 286

第二节 教案设计 289

第二部分 学会运用 300

后记 311