第1章 数学教学论概述 1
第1节 数学教学论发展的历史 1
第2节 数学教学论研究的对象及其特点 7
第3节 数学教学论的教学意义 10
第2章 数学课程理论及发展 14
第1节 数学课程的含义 14
第2节 数学课程改革与发展 19
第3章 数学教学论的基本问题 31
第1节 数学教学原则 31
第2节 数学教学方法 37
第3节 数学教学过程 47
第4章 学习理论在数学教学中的应用 56
第1节 皮亚杰智力发展阶段理论及其在数学教学中的应用 57
第2节 奥苏伯尔的有意义言语学习理论及其在数学教学中的应用 63
第3节 布鲁姆的目标教学理论及其在数学教学中的应用 68
第4节 加涅的认知累积理论及其在数学教学中的应用 73
第5节 建构主义的基本观点及其在数学教学中的应用 78
第6节 人本主义的学习观及其对数学教学的启示 83
第5章 数学教学设计 89
第1节 数学教学设计的理论依据 89
第2节 数学教学设计类型 91
第3节 数学教学设计过程 101
第4节 数学教学设计案例 110
第6章 数学教学实施 121
第1节 基于APOS理论的数学概念教学 121
第2节 数学问题解决教学 130
第3节 数学思想方法的教学 138
第7章 数学教育评价 147
第1节 数学教育评价概述 147
第2节 数学课堂教学评价 155
第3节 学生数学学习评价 165
第8章 现代信息技术在数学教学中的应用 178
第1节 信息技术与数学教学的整合 178
第2节 现代信息技术与数学教学整合的实践研究 187
第3节 整合实施过程中应注意的问题 204
第9章 数学教师的专业发展 208
第1节 影响数学教师专业发展的因素分析 209
第2节 数学教师专业化发展的阶段特征 216
第3节 促进数学教师专业化发展的有效途径 220
第10章 数学教育研究 232
第1节 数学教育研究的主要内容 233
第2节 数学教育研究方法 245
第3节 数学教育研究论文的撰写 248
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《MBA大师.2020年MBAMPAMPAcc管理类联考专用辅导教材 数学考点精讲》(中国)董璞 2019
- 《2013数学奥林匹克试题集锦 走向IMO》2013年IMO中国国家集训队教练组编 2013
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《一个数学家的辩白》(英)哈代(G.H.Hardy)著;李文林,戴宗铎,高嵘译 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《经济加速转型期我国城镇居民收入分配差距研究》冯虹,叶迎著 2008
- 《结构力学复习与习题分析》徐新济,冯虹编 1995
- 《思维大革命 高考生物 第1轮 全程总复习》王迈迈总主编;田化澜,裴光亚主编;艾燕,方新波,冯虹,肖飞编 2005
- 《现代物流管理》陈佳贵,冯虹总主编;侯龙文等编著 2006
- 《2017北京社会建设分析报告》宋贵伦,冯虹著 2017
- 《北京社会建设分析报告 2016》宋贵伦,冯虹主编;唐军,岳金柱执行主编;胡建国,李君甫副主编 2016
- 《社会建设蓝皮书 2014年北京社会建设分析报告》宋贵伦,冯虹主编;唐军,岳金柱执行主编;胡建国,宋国恺副主编 2014
- 《医用法语教程 下》王玉泉,冯虹编 1994
- 《现代人力资源管理》冯虹,陶秋燕编著 2006
- 《现代管理原理与运作》冯虹,李萍主编 2005