马克思主义哲学教程 修订版PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 哲学和哲学基本问题 1

一、哲学 1

二、哲学的基本问题 2

三、唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学对立的根源 3

四、唯物主义、辩证法思想的历史发展 5

第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 9

一、马克思主义哲学产生的历史必然性 9

二、马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的伟大变革 10

三、马克思主义哲学的发展 13

第三节 马克思主义哲学的中国化 16

一、马克思主义哲学中国化的两大理论成果 17

二、马克思主义哲学中国化的最新理论成果 18

第二章 辩证的唯物论 21

第一节 物质及其存在形式 21

一、物质 21

二、运动、时间和空间 26

三、世界的物质统一性 35

第二节 意识的起源、本质和作用 39

一、意识的起源和本质 39

二、意识对物质的能动作用 46

三、意识与人工智能 49

第三节 邓小平理论和“三个代表”重要思想最根本的思想基础——实事求是 53

一、实事求是的哲学含义 53

二、实事求是是邓小平理论和“三个代表”重要思想最根本的思想基础 57

第三章 唯物的辩证法 63

第一节 唯物辩证法的总特征 63

一、唯物辩证法是关于联系的科学 63

二、唯物辩证法是关于发展的科学 68

三、唯物辩证法是一系列普遍规律和范畴的科学体系 73

第二节 对立统一规律 76

一、矛盾的同一性和斗争性 76

二、矛盾是事物发展的动力 81

三、矛盾的普遍性和特殊性 85

第三节 质量互变规律 91

一、质、量、度 92

二、量变和质变 95

三、质量互变的普遍性和复杂性 98

第四节 否定之否定规律 105

一、辩证的否定观 105

二、否定之否定 109

第五节 唯物辩证法的基本范畴 116

一、现象和本质 116

二、内容和形式 119

三、原因和结果 121

四、偶然性和必然性 125

五、可能性和现实性 129

第六节 邓小平理论和“三个代表”重要思想中的唯物辩证法思想 134

一、对立统一规律的科学运用 134

二、普遍联系的原则和辨证的发展观 140

第四章 科学的认识论 143

第一节认识和实践 143

一、马克思主义的认识论是能动的、革命的反映论 143

二、实践在认识中的决定作用 147

三、认识的辩证过程 152

四、辩证思维的方法 160

第二节 真理 168

一、真理的客观性 168

二、真理的辩证性 172

三、实践是检验真理的唯一标准 176

第三节 邓小平理论和“三个代表”重要思想对马克思主义认识论的贡献 179

一、解放思想和实事求是的一致性 179

二、科学的实践观 183

第五章 历史唯物论 186

第一节 人类社会存在和发展的基础及其本质 186

一、历史观的基本问题 186

二、劳动创造了人和人类社会 189

三、人类社会的物质生活条件 191

四、社会的实践本质 195

第二节 人类社会的基本结构 197

一、社会的经济结构 199

二、社会的政治结构 203

三、社会的意识结构 205

第三节 人类社会发展的动力 211

一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 211

二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 215

三、社会改革与社会主义的发展 218

四、科学技术革命是社会发展的重要动力 222

五、人民群众是历史的创造者 227

第四节 社会发展和人的发展 238

一、社会发展的历史进程 238

二、人的本质和人的价值 240

三、共产主义和人的自由而全面的发展 244

第五节 邓小平理论和“三个代表”重要思想对唯物史观的创造性运用和发展 248

一、社会基本矛盾原理和群众学说的创造性运用 248

二、具有马克思主义哲学高度的“新的理论概括 257