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  • 作 者:西南大学期刊社
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2018
  • ISBN:
  • 页数:0 页
图书介绍:
《教育学研究文集》目录

上编 教育理论与政策研究 1

泸沽湖镇摩梭儿童辍学原因调查及分析&吴晓蓉,杨东 3

受教育权性质:国际法与中国宪法的比较研究&陈正华,王保庆,杨瑞勇 12

什么知识最有价值——追问中的问题与教育启示&辛治洋 23

农村留守儿童教育问题研究报告&刘明华,李朝林,刘骁畅 33

当代世界基础教育课程改革的发展趋势&徐辉 49

论我国教育改革与研究的价值取向&廖其发 59

中国教育投资回报率度量的关键问题探析&董银果,郝立芳 75

城镇化市民化进程中我国城乡统筹发展职业教育策略研究&石伟平,陆俊杰 89

论统筹城乡职业教育的多重治理逻辑&朱德全,李鹏 110

现代职业教育质量保障体系研究:现状与展望&赵志群 129

“分割”与“统筹”——城乡义务教育失衡的制度与政策根源及其重构&彭泽平,姚琳 142

新型城镇化进程中我国乡村教育可持续发展的现实困境与战略选择&李森 157

教育体制综合改革:理论、路径与评价&李玲,黄宸,韩玉梅 171

论凯洛夫教育学中国化的经验及其启示&和学新,田尊道 189

高等学校创新创业教育的文化基础研究&秦虹,张武升 208

我国学前教育发展不均衡问题的成因和解决路径&冯文全,徐松妮,高静 219

下编 教育专题问题研究 239

类比:比较教育研究及其创新的思维本质&孙杰远 241

课堂教学中关注学生学习风格差异探析&王庆,张鸿 249

教学论三十年:进展、问题与展望&靳玉乐,董小平 258

试论中等职业教育在高中教育普及化进程中的作用——国际比较视阈中的考察&张德伟,刘彦尊 273

对中国课程与教学论流派构建的审思&沈小碚,王天平,张东 284

教师的身份变迁与教师教育演变——兼论我国教师教育走向&张学敏,张翔 295

论师范生的教师专业伦理建构与培养&刘义兵 305

麦克莱伦的批判课程理论及其启示&李宝庆,靳玉乐 321

学生课业负担测评模型的构建研究——以义务教育阶段学生为例&宋乃庆,杨欣,王定华,朱德全 336

“被”技术化的儿童:成因·问题·对策&李静,童宏亮 350

参与式教学的形态特征与实施策略&陈时见,谢梦雪 362

后记 371

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