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国外英语语言文学研究前沿 2014
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  • 作 者:张旭春主编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:2014
  • ISBN:
  • 页数:0 页
图书介绍:
《国外英语语言文学研究前沿 2014》目录

英美文学研究 3

一个英国学者眼中的“美国正典”——《美国正典》一文述评 3

“家庭生活”的另一种解读——《超越感伤的家庭生活:伊迪丝·华顿,装潢,离婚》一文述评 23

辩证的后殖民怪异政治批判——《帝国回祷:宗教、世俗和怪异评论》一文述评 35

生态批评的新途径——《对“自然”无话可说时我们何以言说》一文述评 54

《简·奥斯汀〈爱玛〉的“德化”叙事》一文述评 75

基督教教育理念中的种族融合——《〈汤姆叔叔的小屋〉中的基督教教育法》一文述评 94

有关现代主义中宗教问题的新思考《驻足于山洞前——由〈印度之行〉重看现代主义中的信仰》一文述评 104

寓言性的“废墟”——《历史中的今时主义:受难的士兵、本雅明的“废墟”和美国早期历史小说的话语根基》一文述评 115

城市生态学的文化空间和政治空间——《城市生态学之纽约学派——〈纽约客〉,雷切尔·卡森和简·雅各布斯》一文述评 129

翻译学研究 147

《处在十字路口的翻译学》一文述评 147

打开译人的黑匣子——《翻译研究的新语言—认知取向》一文述评 158

《借用者:翻译认知问题研究》一文述评 170

国外机器翻译研究的历史与最新进展——《机器翻译简史》一文述评 182

探索定量评测同传认知负荷的瞳孔测量法——《同传中的认知负荷——评测及方法》一文述评 197

二语习得研究 213

《第二语言习得石化研究》一书述评 213

《伪姿态:后结构主义二语习得研究的一个晚期现代概念》一文述评 221

跨越科学研究和教学实践之间的鸿沟——《从科研到实践:书面纠错反馈》一文述评 239

国外CL框架下二语词汇教学的回顾与展望——《二语词汇教学研究的认知语言学途径——评估与整合》一文述评 253

显性与隐性词汇知识实证研究的最新进展——《显性与隐性的词汇知识:不同语言输入方式下英语短语习得》一文述评 266

话语权力视角中的英文学术写作——《大学写作:教育、知识和名誉》一文述评 280

词典学与理论语言学研究 293

词典学发展趋势研判——《回望词典学研究25载》一文述评 293

词典用户研究的实验心理学模式探索——《词典使用策略量表的开发与验证》一文述评 308

《患者启动的非首要病痛的引入》一文述评 319

国外隐喻和转喻研究最新进展——《隐喻和转喻:使它们的接口更加平滑》一文述评 341

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