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第一部分 美术享受课堂课例 1

小学学段 3

课例1花儿寄深情刘可瑾 3

课例2纸片插接——插接的小游戏林自力 8

课例3天上的街市——夜景王娅飞 12

课例4雾都重庆张治懿 16

课例5团包纸工李雪 20

课例6变幻无穷的形象——像毕加索那样变刘畅 25

课例7风来了吴穹 31

课例8我设计的船张艺 34

课例9变废为宝——我心中的创意直升机杨晓亚 40

课例10珍爱国宝——古代的青铜艺术李旭霞 47

课例11故事里的人——“活”的雕塑李祺 52

课例12家乡的小吃罗亚男 57

课例13乡村发现任洪霖 62

课例14看画展于宏 67

课例15复制与传播莫绍萍 76

初中学段 83

课例16艺术源于生活高于生活彭美 83

课例17画画你我他付玥 92

课例18用色彩表达情感孙越 98

课例19发现与创造——材料的魅力刘姗姗 103

课例20余音绕梁——戏曲与美术雷蔚然 108

高中学段 117

课例21古寺寻美刘晓辉 117

课例22把握审美内涵感悟《父亲》艺术特色——品析《父亲》左斌 121

课例23从传统走向现代——印象派与后印象派徐洁 132

课例24巴渝古床的木雕纹饰艺术张慧 140

课例25风俗画——《清明上河图》赏析肖霞 149

课例26探寻建筑艺术的特点——福建土楼楚瑞纪 158

课例27品味建筑——漫步中外建筑艺术梁旭辉 163

第二部分 信息技术环境下美术享受课堂策略研究 169

参考文献 184

后记 185