第1章 揭开命运新篇章的演讲 1
2004年美国民主党全国代表大会主题演讲,2004年7月27日 1
有效利用肢体语言和声音 13
建立沟通基础 14
直指观众关注的问题:赢得人心 15
通过拟人和引发共鸣的语言传达愿景 15
清晰地阐述观点 16
高超的说服技巧 16
将演讲推向高潮给观众留下深刻的印象 17
第2章 赢得信任,获得自信 18
领袖魅力 19
创建深刻的第一印象——外表形象和肢体语言 20
塑造第二印象——语音和语调 21
有效地使用手势 24
尽量合理地使用小道具 25
强有力的开始 28
彰显高尚的道德境界——特氟龙不粘锅保护层 31
从奥巴马身上我们可以学到——如何获得观众信任和信赖 33
第3章 打破阻碍的压力 35
实现“飞越” 36
正视敏感问题的存在 37
强调共同的梦想和价值观 39
突出共同的历史 43
彰显共同的经历 48
使用能产生共鸣的历史故事和政治文献 50
使用能产生共鸣的《圣经》典故 53
有效地引用其他著名人物的话 54
从奥巴马身上我们可以学到——如何打破隔阂 59
第4章 赢得观众的心 60
了解你的观众 61
慎用列举 63
有效地使用细节 65
内容个人化:“我”和“我的经历” 68
建立一对一的联系:“你”和“我” 70
用“我们”来建立与观众的联系 72
从奥巴马身上我们可以学到——如何赢得观众的心 73
第5章 传达愿景 75
引经据典 76
直观生动的形象化描述 78
利用象征手法 82
巧妙使用联想性词语 82
运用拟人手法赋予文字生命 83
细节要详略恰当 85
用静态的语言塑造动态的画面 87
倒叙 88
讲述小故事 89
从奥巴马身上我们可以学到——如何传达愿景 93
第6章 言达意指 95
主次分明,主题突出 95
巧用修辞疑问句 96
借用排比,反复强调 97
变换语速和语气 106
巧用口号和叠句 117
从奥巴马身上我们可以学到——言达意指的技巧 120
第7章 说服 121
获得认同 122
合理组织阐述的顺序 122
设问 125
假设反驳 126
并列和对应——比较和对比 128
从奥巴马身上我们可以学到——说服的技巧 141
第8章 化解争端 143
明确目标:拒绝与谴责 144
重塑讲话的基调:谦虚、谦和的开场白 146
更新形象:利用道具 147
改变对话内容:语言的选择 148
正视错误:承担责任 148
坚定有力地重申道德理念 149
从奥巴马身上我们可以学到——化解争端的技巧 154
第9章 激励他人采取行动,留下难忘的记忆 156
激励观众去创造伟大成就 157
激励观众产生立即行动的动力 159
制造高潮 163
重复关键的主题和竞选口号 166
指引观众采摘“容易摘到的果子” 168
综合运用各种技巧,创造强有力的结尾 169
从奥巴马身上我们可以学到——激励他人采取行动,留下难忘的记忆 172
第10章 创造了历史的经典演讲 174
2008年奥巴马接受总统候选提名演讲 174
2008年11月4日芝加哥格兰特公园获胜之夜演讲 196
2009年奥巴马就职演讲稿 201
2009年6月4日埃及开罗大学演讲“新的开始” 209
2009年9月14日,美国总统奥巴马在纽约华尔街的联邦大厅发表关于金融危机一周年的演讲 226
2009年9月23日,在第64届联合国大会上的讲话 238
2011年5月2日奥巴马全国讲话:宣布本·拉登死亡 253
参考文献 259
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《演讲与口才》达夫编著 2018
- 《蒋中正总统档案 62 (民国三十四年八月至九月)》王正华编辑 2011
- 《科普演讲就该这么讲》(中国)《科普演讲就该这么讲》编委会 2019
- 《齐心开创共建“一带一路”美好未来 在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》习近平著 2019
- 《演讲与提升系列 说话的艺术 轻松应对生活中的社交难题》刘楠 2019
- 《人人都是演讲家》李易真著 2018
- 《蒋中正总统档案 上》周美华编辑 2011
- 《蒋中正总统档案 50 (民国三十一年六月(下)至八月(上))》周美华编辑 2011
- 《蒋中正总统档案 52 (民国三十一年十二月至三十二年三月(上))》高素兰编辑 2011
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019