思想政治教育与素质教育 下PDF电子书下载

第七章 高中思想政治课教材与素质教育 173

第一节 《经济常识》教材与素质教育 173

一、编写的指导思想与素质教育 173

二、教学体系和教材结构与素质教育 175

三、在教材的编写过程中探索落实素质教育 179

第二节 《哲学常识》教材与素质教育 190

一、教育的根本内容是“三观”的统一 190

二、把“三观”教育落实为具体的素质教育目标 193

三、教育的主线是怎样想问题、办事情 196

四、教育的基本过程是贯穿“四基” 198

第三节 《政治常识》教材与素质教育 200

一、教材的德育功能 200

二、《政治常识》德育功能的特点 203

第八章 高中思想政治课素质教育与教学艺术 210

第一节 《经济常识》素质教育与教学艺术 210

一、《经济常识》的特点与教学特色 210

二、《经济常识》的教学艺术 218

第二节 《哲学常识》素质教育与教学艺术 233

一、《哲学常识》的特点与教学特色 234

二、《哲学常识》的教学艺术 241

第三节 《政治常识》素质教育与教学艺术 246

一、《政治常识》的特点与教学特色 247

二、《政治常识》的教学艺术 249

第四节 思想政治课高考辅导中的教学艺术 252

第九章 初中思想政治课素质教育个案分析 258

第一节 初中一年级思想政治课教学个案及其分析 258

一、初一年级思想政治课教材特点及教学个案例举 259

二、教学个案使用说明与评析 263

第二节 初中二年级思想政治课教学个案及其分析 266

一、初二年级思想政治课教材特点及教学个案例举 267

二、教学个案使用说明及评析 272

第三节 初中三年级思想政治课教学个案及其分析 274

一、初三年级思想政治课教材特点及教学个案例举 275

二、教学个案使用说明与评析 284

第十章 高中思想政治课素质教育个案分析 288

第一节 高中一年级思想政治课素质教育个案及其分析 288

一、高一年级思想政治课教材特点及教学个案例举 288

二、教学个案使用说明及评析 295

第二节 高中二年级思想政治课素质教育个案及其分析 296

一、高二年级思想政治课教材特点及其教学个案例举 297

二、教学个案使用说明及评析 306

第三节 高中三年级思想政治课素质教育个案及其分析 307

一、高三年级思想政治课教材特点及其教学个案例举 308

二、教学个案使用说明及评析 319

第十一章 现代教学媒体的选择与应用 324

第一节 思想政治素质教育的教学媒体 324

一、教学媒体及其分类 325

二、中学思想政治课教学中常用的现代教学媒体 327

三、现代教学媒体在思想政治素质教育中的作用 334

第二节 思想政治素质教育现代教学媒体设计 336

一、现代教学媒体设计的相关问题与媒体设计程序 336

二、思想政治素质教育中现代教学媒体的设计类型 340

三、思想政治素质教育现代教学媒体设计示例 348

第三节 思想政治素质教育教学媒体的选择与应用 350

一、选择现代教学媒体的依据 350

二、应用现代教学媒体应遵循的原则 352

三、应用现代教学媒体应注意的问题 354

第十二章 思想政治素质教育的科研与教学目标 357

第一节 思想政治素质教育的科研特点与研究素质 357

一、思想政治素质教育研究的特点 358

二、要提高开展教研活动的素质 361

第二节 思想政治课素质教育教学评价的途径和标准 366

一、思想政治素质教育的教学评价途径 367

二、思想政治素质教育的教学评价标准 368

第三节 思想政治课素质教育目标 374

一、确立科学的思想政治课课程目标 374

二、思想政治课教学目标的层次与结构 376