未名湖畔的足迹PDF电子书下载

燕园回眸 1

融进一滴水——为北京大学建校一百周年而作 3

世事沧桑话住房 9

我的书房 24

草棚大学纪事 32

难忘最是师生情 47

当教师是幸福的——在八十诞辰祝寿会上的致辞 53

感怀与纪念 59

本色人生——季镇淮教授印象 61

吴组缃先生的文品与人品 64

学问与童心——忆念一新先生 73

乡音·乡酒·乡情 77

四十年苦短 80

教学与治学 83

文学史教学的活力和生气 85

指导研究生的两点体会 87

推荐我最喜爱的十种书 91

漫谈治学 97

书和读书人 104

让心灵和生活同样美好——关于审美教育的随想 112

做精神富有的人 115

互联网时代的学术研究 117

感悟与人生 123

适性 125

摄影的魅力——益智·健身·娱心 131

艺文杂说 137

要让人还手——关于百家争鸣的一点感想 139

人们为什么认可并欣赏《空城计》？ 142

不平等的偷情 148

书里和书外——关于曹学与红学的断想 156

蒲松龄的反贪小说 160

解读和欣赏古典诗歌的津梁——评《全唐诗典故辞典》（增订本） 164

序与跋 169

《聊斋志异》欣赏前言 171

《古典小说鉴赏》前言 176

走进古诗文的艺术世界——《古诗文的艺术世界》序 181

《中国文学十五讲》引言 185

《中国四大古典悲剧》序 191

《细说聊斋》的写作动因和成书与出版的机缘 198

阮温凌《艺术形象探赏集》再版序 202

段江丽《〈醒世姻缘传〉研究》序 204

《文学名著选读》序 212

《唐求诗探》序 218

镜像之美——李镜散文集序 223

李畅培《野老诗话》序 226

跟“找乐子”有关的两篇短序 233

语文漫话 239

语文素养与中学语文教学 241

《简笔与繁笔》的写作体会 263

迟到的回应——答余绍秋先生《〈简笔与繁笔〉的语病》 269

培养兴趣——中学语文教学给我的影响 274

词语使用与文化传承——从“文通字顺”和“入围”谈起 282

担起我们共同的责任——读《现代汉语词典》（第6版）两个新增词后的感言 287

对恢复繁体字之我见 292

一份遗落民间的教育文献——读一册解放区编的小学《国语》课本 296

雪泥鸿爪 301

洪堡大学——柏林的骄傲 303

神奇的山茶 306

艺术之宫瓦特堡 309

访巴赫故居 312

柏林的全国青年联欢节 316

美丽的斯德哥尔摩 321

瑞典——一个理想主义的福利国家 323

斯德哥尔摩大学的汉学传统 327

韩国外大的中国文学研究 333

汝矣岛上赏樱花 339

后记 342