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上卷 综论 3

第一章　儿童文学研究的领域和现状 3

第一节 儿童文学研究的领域 3

第二节 儿童文学研究的现状 20

第二章　儿童文学的历史发展 31

第一节 世界儿童文学的萌芽和成长 31

第二节 中国儿童文学的传统及发展 52

第三章　儿童文学的本质 82

第一节 什么是儿童文学 84

第二节 儿童观与儿童文学 102

第三节 儿童文学的特质 116

第四章　儿童文学的任务与功能 128

第一节 儿童文学的任务 128

第二节 儿童文学的功能 136

第五章　儿童文学的语言 154

第一节 儿童文学是一种高难度的语言艺术 154

第二节 儿童文学语言的特色 158

第三节 儿童文学作者的语言修养 168

第六章　儿童读物的插图和装帧 175

第一节 插图、装帧在儿童读物中的特殊意义 175

第二节 儿童读物插图的本体特征 182

第三节 儿童文学的视觉意义 186

第七章　儿童文学的创作 195

第一节 儿童文学创作主体审美心理活动的特点 195

第二节 儿童文学的创作过程 201

第三节 儿童文学创作主体的修养 209

第四节 教师与儿童文学创作 216

第八章　儿童文学的接收和批评 219

第一节 儿童审美期待视野及其构成 219

第二节 儿童接收文学的过程 228

第三节 儿童审美期待视野的改变和儿童文学价值的实现 235

第四节 儿童文学的批评 241

第九章　儿童文学的研究方法 250

第一节 我国儿童文学研究的历史发展 250

第二节 以开放的姿态借鉴各学科的研究成果 259

第三节 建立有中国特色的儿童文学研究体系 273

下卷 各论 281

第十章　低幼儿童读物 281

第一节 低幼儿童读物的特点 281

第二节 低幼儿童读物的体裁与样式 290

第十一章　儿童诗歌 308

第一节　儿歌 308

第二节　儿童谜语 321

第三节 儿童诗 328

第十二章　童话 338

第一节 童话的概念和历史 338

第二节 童话人物的创造 344

第三节 童话在儿童文学中的地位 355

第四节 童话的探索 360

第十三章　寓言 367

第一节 寓言的概念及其历史发展概貌 367

第二节 寓言的三要素及其艺术特征 378

第三节 寓言在儿童文学中的作用和地位 388

第十四章　儿童故事 394

第一节 儿童故事的概念及其在儿童文学中的地位 394

第二节 儿童故事的艺术特征 398

第三节 儿童故事的种类 405

第十五章　儿童小说 420

第一节 儿童小说的艺术特点 421

第二节 儿童小说的分类 442

第三节 儿童小说创作的新趋向 445

第十六章　儿童散文 452

第一节 儿童散文的体裁概念与艺术特征 452

第二节 儿童散文源流概览 458

第三节 儿童散文的构思与写作 467

第十七章　儿童报告文学 478

第一节　一种新兴的文学体裁 478

第二节 儿童报告文学的艺术特征 482

第三节 儿童报告文学的分类 497

第十八章　儿童科学文艺 502

第一节 儿童科学文艺的概念及作用 502

第二节 儿童科学文艺的种类 505

第三节 儿童科学文艺的创作及特点 520

第十九章　儿童戏剧文学 527

第一节 儿童戏剧文学的艺术特点 527

第二节 儿童戏剧文学的种类 534

第三节 儿童戏剧文学的语言 540

第四节 儿童戏剧的舞台设计 547

第二十章　儿童影视文学 551

第一节 儿童影视文学的艺术特点 552

第二节 儿童影视文学的种类 561

第三节 儿童影视文学的审美意识 566

后记 575