《美国如何培养硕士研究生》目录
第一部分 背景介绍 3
第1章 古今视角中的硕士教育 3
第2章 特定立场主体研究方法 30
第二部分 决策情景 53
第3章 主要决策情景:教学与学习方法、培养导向、院系支持 53
第4章 次要决策情景:校方支持和学生文化 97
第5章 决策情景和学位点类型 118
第三部分 硕士学位点的类型 135
第6章 附属型学位点 135
第7章 职业发展型学位点 165
第8章 学徒型学位点 205
第9章 社区中心型学位点 244
第四部分 增强硕士教育的生命力 293
第10章 高质量硕士教育的特征 293
第11章 毫不声张的成功:美国的硕士教育 315
技术附录:特定立场主体研究方法的哲学基础 324
参考文献 328
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