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小学语文课堂的有效教学PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:孙素英主编
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787303093366
- 页数:203 页
图书介绍:本书理论与案例相结合,生动阐述了小学语文教学中应该遵循的原则和可以采取的有效策略,帮助教师提高教学效率,取得更好的教学效果。
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《小学语文课堂的有效教学》目录
第一章 有效识字教学的设计与实施策略引言:由两则调查数据引发的思考 1
一、正确认识识字教学中的几个基本原则 2
二、如何实现“以学生为本”的识字教学 17
三、注重能力生成的识字教学策略 38
第二章 阅读教学的有效实施及策略 53
引言:由教师讨论所引发的思考 53
一、关于目标的设定 56
二、构建生成性课堂 64
三、提问的技巧 80
四、评价的方法 93
五、作业的布置 107
六、阅读教学的策略 115
第三章 作文能力的养成与实施策略 132
引言:在恰当的情境中让学生有感而发 132
一、教学生做有心人,学会积累生活中的素材 134
二、回到事情本身,引领学生学“文”悟“道” 150
三、通过恰当的评价,促进学生提高写作能力 160
四、有效作文教学的策略 166
第四章 口语交际教学的有效实施及策略 172
引言:学生的口语交际能力亟需培养 172
一、口语交际教学中应遵循的原则 173
二、口语交际教学的类型与实施建议 181
三、口语交际的评价 190
四、口语交际课的教学策略 194
后记 202
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