心理学基础PDF电子书下载

第一部分 心理学概述 3

第一章 现代心理学的形成与发展过程 3

第一节 心理学的概念与研究范畴 3

第二节 心理学的发展简史 10

第三节 心理学的研究原则与方法 16

第四节 心理学研究的新进展 19

第二章 心理的实质 25

第一节 心理是脑的机能 25

第二节 心理是客观现实的反映 45

第二部分 心理过程 55

第三章 感觉与知觉 55

第一节 感觉 55

第二节 知觉 65

第三节 感知规律在教学过程中的运用 80

第四章 记忆 84

第一节 记忆概述 84

第二节 记忆的基本过程及规律 91

第三节 记忆的品质与培养 99

第五章 思维与想象 105

第一节 思维的一般概述 105

第二节 思维的心理过程 110

第三节 解决问题的思维过程 112

第四节 思维的品质与培养 119

第五节 想象 126

第六章 情绪和情感 136

第一节 情绪和情感概述 136

第二节 情绪与情感的种类 146

第三节 情绪、情感的培养与调控 151

第七章 意志 160

第一节 意志概述 160

第二节 意志行动的心理过程 169

第三节 意志品质及培养 174

第八章 注意 185

第一节 注意概述 185

第二节 注意的种类 193

第三节 注意品质及培养 196

第三部分 个性心理 207

第九章 个性及其倾向性 207

第一节 个性的一般概述 207

第二节 需要 219

第三节 动机 226

第十章 能力 234

第一节 能力概述 235

第二节 能力的结构与测量 240

第三节 能力的发展及个别差异 249

第四节 能力的形成和培养 255

第十一章 气质 262

第一节 气质概述 262

第二节 气质的类型及鉴定 273

第三节 气质对生活、教育的意义 280

第十二章 性格 287

第一节 性格概述 287

第二节 性格类型与鉴定 296

第三节 性格的形成及培养 304

第四部分 教育心理 315

第十三章 学习心理 315

第一节 学习及学习理论 315

第二节 学习迁移 325

第三节 学习策略 330

第十四章 品德心理 342

第一节 品德心理概述 342

第二节 品德形成与发展的主要理论 345

第三节 品德的培养 351

第四节 学生不良品德的矫正 357

第十五章 学校心理健康教育 368

第一节 心理健康概述 369

第二节 学校心理健康教育 373

第三节 学校心理辅导 378

第四节 学生常见的心理问题与辅导 382

参考文献 387