成为一名优秀的高职教师PDF电子书下载

第一部分 把握职场方向 2

一、方向比努力更重要 2

二、幸福比成功更重要 3

三、动力比能力更重要 5

四、责任比兴趣更重要 7

五、你是职场中的第几种人 8

六、优秀不只是一种习惯，更是一种责任 10

七、我的人生哲学——改变与适应 11

八、成功与幸福的三个关键因素 12

九、职场需要“扬长避短与趋利避害” 14

十、致《青蓝》——为管理学院教师发展中心《青蓝》创刊写卷首语 15

附件：2015年“万人计划”教学名师（高等学校）候选人推荐表（高等职业学校） 17

第二部分 更新职教理念 53

一、从“以顾客为上帝”体会“以学生为中心” 53

二、赴英国参加“以学生为中心”的教学培训后的反思和行动 56

三、以学生为中心的大班课堂教学改革与实践 59

四、找准高职教师的角色定位 63

五、高职院校教师专业能力标准 66

六、赴新加坡南洋理工学院学习的收获 70

七、赴德国学习“双元制”的思考与感悟 73

八、赴加拿大培训总结 79

九、转变思想观念实施现代学徒制 81

十、有感韩毓海的《中国正在经历深刻的价值观变革》一文 86

第三部分 上好每一堂课 91

一、我校学生教学评价指标 91

二、改革教学方法 96

三、课堂教学设计方案 114

第四部分 学会开发课程 137

一、我国高职课程改革发展的主要历程 137

二、高职课程开发的原则 138

三、DACUM与工作过程导向课程开发方法的简介 139

四、高职课程开发的有关问题 141

五、综合实践课程开发案例 148

第五部分 做好专业建设 176

一、行业产业现状及发展趋势分析 176

二、同类专业建设情况分析 178

三、专业建设基础 179

四、专业建设目标 205

五、具体建设内容及主要措施 211

第六部分 培育教学成果 226

一、了解评奖条件和要求 226

二、准备申报材料的关键 228

三、国家级教学成果奖推荐书 229

四、成果总结报告的撰写 243

五、成果鉴定意见 253

六、佐证材料的准备 256

七、成果录像的拍摄 256

参考文献 263