伦理与价值 现代设计若干问题的再思考PDF电子书下载
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- 作 者:赵伟军著
- 出 版 社:合肥:合肥工业大学出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787565002588
- 页数:199 页
第一章 绪论 1
现代设计的嬗变 1
一、设计的起源 1
二、包豪斯与乌尔姆 3
三、从“好”设计到设计艺术 6
现代设计趋势 8
一、消费改变 9
二、设计趋势 11
第二章 设计伦理的思考 20
设计的伦理问题 20
一、设计与责任 20
二、设计的大众化 22
三、设计的公平性 24
责任设计 27
一、责任设计的定义 27
二、设计的伦理管理 30
三、设计材料的责任选择 32
生态设计 36
一、生态设计 37
二、绿色的展望 43
三、可持续性包装 49
第三章 设计价值的衡量 58
设计价值的辨析 58
一、价值 58
二、设计价值的概念 59
三、设计价值的构成 60
设计价值的衡量框架 65
一、设计战略 66
二、设计程序 69
三、设计服务 70
四、设计品质 71
包装设计价值的测量 73
一、包装设计价值的评价 73
二、网络包装价值的测评 77
第四章 设计心理的探索 85
设计心理的研究发展 85
一、设计心理的内涵 85
二、设计尺度心理评价 89
三、设计心理的眼动研究 97
愉悦设计 107
一、产品的美学体验 107
二、美感的适应性 108
三、愉悦设计原则 111
城市生态设计与心理价值 115
一、人与城市自然景观 116
二、城市绿地与心理价值 117
三、城市景观生态设计 120
第五章 设计管理的发展 130
设计管理内涵界定与学科发展 130
一、设计管理的定义和范畴 131
二、设计管理的学科发展 133
虚拟设计团队 135
一、虚拟设计团队评价的关键问题 136
二、虚拟设计团队评价体系的关键因素 137
设计师能力 142
一、设计师的能力模型 142
二、设计师能力的再开发 148
创意产业 152
一、设计艺术成果转化与创意产业的发展 152
二、现代陶艺的拍卖和市场培育 155
三、湖南现代陶艺的创作与发展 159
第六章 设计教育的评价 167
艺术学科核心竞争力 167
一、艺术学科核心竞争力的构成要素 168
二、艺术学科核心竞争力评价体系实证研究 169
艺术教育的教学评价 173
一、艺术教育教学评价 173
二、艺术教育教学评价的评价体系 174
三、艺术教育教学评价的发展趋势 175
学习绩效 177
一、职业导向、专业承诺与学习绩效 177
二、自主学习倾向、学习满意度与学习绩效 186
后记 199
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《强制执行前沿与热点问题》陈兴责编;乔宇 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《设计十六日 国内外美术院校报考攻略》沈海泯著 2018
- 《计算机辅助平面设计》吴轶博主编 2019
- 《高校转型发展系列教材 素描基础与设计》施猛责任编辑;(中国)魏伏一,徐红 2019
- 《景观艺术设计》林春水,马俊 2019
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《小岛区块链》方军著 2020
- 《面向可持续发展的马克思主义经济科学研究》刘正刚,李晓,田军著 2018
- 《冷战时代的中国战略决策》牛军著 2019
- 《排放权有偿使用定价》郭默,王金南,毕军著 2019
- 《敖汉“粟 ”源》朱佳,顾军著 2019
- 《民国十大悍将》王晓华,张庆军著 2019
- 《放养,让孩子像孩子那样成长》范晓军著 2019
- 《穿透式学习》方军著 2020
- 《公民健康与社会理论》景军著 2019
- 《申会军花鸟画作品集》申会军著 2012
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017