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目录 1

第一章 绪论 1

第一节 心理学研究的对象 1

第二节 心理的实质 4

第三节 心理学的任务 13

第四节 心理学的研究方法 19

第五节 心理学的发展 23

第二章 心理活动的生理基础 31

第一节 神经元 31

第二节 神经系统 40

第三节 高级神经活动学说 54

第四节 内分泌系统 63

第三章 心理的发生和发展 67

第一节 动物心理的发生和发展 67

第二节 人类意识的产生 76

第三节 人类意识的特征 84

第四章 注意 91

第一节 注意的概述 91

第二节 注意的种类 99

第三节 注意的特征 107

第四节 注意的理论 121

第一节 感觉的概述 127

第五章 感觉 127

第二节 感觉的测量 132

第三节 视觉 139

第四节 听觉 154

第五节 其它感觉 160

第六节 不同感觉的相互作用 165

第六章 知觉 167

第一节 知觉的概述 167

第二节 知觉的基本特征 172

第三节 空间知觉 187

第四节 时间知觉和运动知觉 194

第五节 错觉 200

第七章 记忆 205

第一节 记忆的概述 205

第二节 记忆过程 210

第三节 记忆系统 235

第八章 表象和想象 250

第一节 表象 250

第二节 想象 258

第三节 再造想象和创造想象 262

第四节 睡眠和梦 267

第九章 思维 274

第一节 思维的概述 274

第二节 概念及其形成 283

第三节 问题解决 293

第四节 创造性思维 304

第十章 言语 312

第一节 言语的概述 312

第二节 动物“言语” 317

第三节 儿童的言语发展 321

第四节 人类言语的生理机制与言语的感知理解 325

第十一章 情绪和情感 336

第一节 情绪和情感的概述 336

第二节 情绪和情感的分类以及表情动作 346

第三节 心境、激情和应激 353

第四节 道德感、理智感和美感 356

第五节 情绪的理论 359

第十二章 意志 369

第一节 意志的概述 369

第二节 意志行动及其心理过程 377

第三节 意志的品质与培养 386

第十三章 技能 392

第一节 技能的概述 392

第二节 动作技能 396

第三节 认知技能 430

第十四章 个性和个性倾向性 439

第一节 个性的概述 439

第二节 需要 443

第三节 动机 455

第四节 兴趣 474

第五节 理想、信念和世界观 482

第十五章 气质 490

第一节 气质的概述 490

第二节 气质的生理基础 499

第三节 气质类型 504

第四节 气质在实践活动中的作用 512

第五节 气质的测量 516

第十六章 性格 526

第一节 性格的概述 526

第二节 性格的结构 530

第三节 性格的类型理论 534

第四节 性格的特质理论 544

第五节 性格的形成和发展 550

第六节 性格的测量 568

第十七章 能力 586

第一节 能力的概述 586

第二节 智力和智力结构 592

第三节 能力的发展 606

第四节 能力的个别差异 624

第五节 能力的测量 645

主要参考书目 663