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第一章 导论 1

第一节 写作学和写作课 1

第二节 写作的特殊本质 7

第三节 提高写作能力的基本规律 11

第二章 生活 19

第一节 生活与写作的关系 19

第二节 积累生活的范围 23

第三节 积累生活的基本方法 29

第三章 阅读 47

第一节 阅读与写作的关系 47

第二节 阅读能力的构成及培养 54

第三节 阅读的方式和要求 59

第四节 读书笔记的方式及写作 64

第四章 思维 80

第一节 思维与写作 80

第二节 形象思维方式及能力培养 83

第三节 逻辑思维方式及能力培养 90

第五章 构思 105

第一节 构思的含义和作用 105

第二节 提炼主题是构思的中心环节 107

第三节 选择材料是构思的重要步骤 112

第四节 安排结构是构思的复杂任务 119

第五节 努力提高构思能力 126

第六章 表达 142

第一节 叙述 142

第二节 描写 148

第三节 抒情 158

第四节 议论 162

第五节 说明 164

第七章 技法 178

第一节 写作技法的含义和特点 178

第二节 写作技法的性质 183

第三节 写作的一般技法 186

第四节 写作的辩证艺术 195

第八章 语言 214

第一节 语言与文章的关系 214

第二节 运用语言的要求 216

第三节 怎样学习和丰富自己的语言 228

第四节 少数民族同学学习汉语应注意的问题 232

第九章 修改 240

第一节 文章修改的必要性 240

第二节 文章修改的范围 242

第三节 文章修改的态度和方法 250

第十章 消息 263

第一节 消息的含义 263

第二节 消息的特点 265

第三节 消息的种类 268

第四节 消息的写作 269

第十一章 通讯 283

第一节 通讯的含义 283

第二节 通讯的分类 285

第三节 通讯的写作 287

第四节 新闻小故事 294

第一节 传记概说 309

第十二章 传记 309

第二节 传记的写作 316

第十三章 调查报告 327

第一节 调查报告的特点 327

第二节 调查报告的种类 329

第三节 调查报告的写作 332

第十四章 说明文 348

第一节 说明文的含义和特点 348

第二节 说明文与其它文体的区别 351

第三节 说明文的应用与类别 353

第四节 说明文的写作 355

第一节 政论的概念及种类 378

第十五章 政论 378

第二节 政论的特点 379

第三节 政论的写作 381

第十六章 文艺评论 398

第一节 文艺评论的对象和任务 398

第二节 文艺评论写作的准备 400

第三节 文艺评论的写作 404

第四节 文艺评论写作应注意的几个问题 416

第十七章 毕业论文 426

第一节 撰写毕业论文的目的和要求 426

第二节 毕业论文写作的准备 429

第三节 毕业论文的写作 432

第一节 应用文概说 448

第十八章 应用文 448

第二节 常用应用文写作 452

第十九章 报告文学 476

第一节 报告文学的含义和特征 476

第二节 报告文学与通讯散文的异同 482

第三节 报告文学的写作 483

第二十章 杂文 501

第一节 杂文的含义及特点 501

第二节 杂文的写作 506

第二十一章 散文 520

第一节 散文的含义和分类 520

第二节 散文的特点 522

第三节 散文的写作 526

第二节 小说的含义及特点 541

第二十二章 小说 541

第二节 小说的分类 543

第三节 短篇小说的写作 546

第二十三章 诗歌 560

第一节 诗歌的含义及特点 560

第二节 诗歌的分类 567

第三节 诗歌的写作 571

第二十四章 戏剧 589

第一节 戏剧的含义及特点 589

第二节 戏剧的类别 596

第三节 剧本的写作 600

后记 609