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论当代的“语言学概论”课(代前言) 1

第一章 语言及其发展 1

第一节 语言的结构体系 2

第二节 语言的社会功能 6

第三节 语言和言语 10

第四节 语言和思维 13

第五节 语言的产生和发展 18

第六节 语言发展的规律 22

第七节 语言的分化和统一 31

第二章 语言学及其发展 37

第一节 语言学在科学体系中的地位 39

第二节 语言学的几种分类 41

第三节 语言学的边缘科学和内部分科 45

第四节 传统语言学 47

第五节 现代语言学的产生 51

第六节 结构语言学 53

第七节 转换生成语言学 56

第八节 当代语言学的发展趋势 59

第三章 语音学 62

第一节 语音的物质性 64

第二节 语流分解 69

第三节 语音变化 76

第四节 语音的社会性和音位 79

第五节 超音段音位 85

第四章 语义学 91

第一节 语义及其分类 93

第二节 义素分析和语义场 100

第三节 语义的聚合 107

第四节 语义的组合 115

第五节 语义的逻辑演算 120

第六节 语义变化及其原因 127

第五章 词汇学 131

第一节 词汇单位 133

第二节 基本词汇和一般词汇 140

第三节 词汇的修辞分类 144

第四节 熟语的分类和来源 151

第五节 词汇的发展 157

第六节 名称学和词源学 160

第六章 语法学 166

第一节 语法的性质 169

第二节 语法意义和语法范畴 172

第三节 语法形式和语法手段 180

第四节 词的结构和构词法 186

第五节 词类 195

第六节 词组 200

第七节 句子 204

第八节 传统语法和现代语法 212

第九节 结构语法 214

第十节 转换生成语法 221

第十一节 现代语法其它流派 235

第七章 修辞学 247

第一节 修辞学和语用学 248

第二节 言语环境 252

第三节 语体 258

第四节 风格和文风 268

第五节 言语规律和言语修养 272

第六节 修辞手段和修辞方法 278

第七节 话语分析 283

第八节 修辞学和信息学 288

第八章 文字学 292

第一节 文字的本质和特点 293

第二节 文字的类型 296

第三节 文字体系 303

第四节 汉字和汉字改革 308

第五节 世界文字的发展趋势 313

第九章 词典学 316

第一节 词典和词典体系 317

第二节 词典的类型 318

第三节 词目 324

第四节 词条 328

第五节 义项划分 333

第六节 计算机和词典编纂 338

第十章 翻译学 345

第一节 翻译的实质 346

第二节 可译性和等值性 348

第三节 翻译单位 351

第四节 翻译标准和翻译方法 357

第十一章 外语教学论 362

第一节 语言学流派和外语教学法流派 363

第二节 外语教学方法和模式 367

第三节 外语教学大纲 374

第四节 语言教学和言语教学 376

第十二章 社会语言学 382

第一节 语言和社会 383

第二节 语言变体 385

第三节 双语现象 394

第四节 语言政策 399

第十三章 心理语言学 404

第一节 语言和心理 405

第二节 言语生成 409

第三节 言语理解 411

第四节 语言掌握 415

第十四章 工程语言学 421

第一节 语言信息处理 422

第二节 语言形式化 429

第三节 机器语言 434

第四节 工程语言学的应用领域 439

第十五章 辅助语言学 445

第一节 语言和符号 446

第二节 人工国际语 449

第三节 其它人工语言 451

第四节 宇际语和宇宙语言学 454

第十六章 世界的语言 456

第一节 语言的多样性 457

第二节 语言的谱系分类 458

第三节 语言的类型分类 464

第四节 语言的功能分类 470

附录：语言学的重要性及其学习方法 476

参考书目 480