医师人文与艺术PDF电子书下载

第一章　医师释义与历史 1

第一节　医师定义及特征 1

一、医师与医师角色 1

二、医师职业特征 2

第二节　医师职业的历史演变 3

一、西方医师职业的发展历史 3

二、中国医师职业的发展历史 6

第二章　医师的职业精神 9

第一节　医师职业精神的定义和内涵 9

第二节　医师的职业责任 9

第三节　医学宣言 11

一、希波格拉底誓言 11

二、日内瓦宣言 12

三、新千年医师宣言 12

四、医德宣言 13

第三章　医师人文素质的培养 14

第一节　人文素质的定义及内涵 14

一、人文素质的概念 14

二、医学中的人文哲学 15

第二节　人文素质的培养 17

第四章　医师道德和基本素质的培养 21

第一节　练就宽容忍让 21

第二节　懂得谦虚谨慎 24

第三节　倡导勤奋学习 26

第四节　做到诚实守信 29

第五节　善于吃苦耐劳 33

第六节　传播仁慈友爱 36

第七节　努力团结合作 40

第八节　甘愿淡泊名利 45

第九节　学会真诚赞美 48

第十节　记住感激恩情 51

第十一节　强调一视同仁 54

第十二节　注重恪守秘密 58

第十三节　讲究作风严谨 63

第十四节　注意态度和蔼 67

第十五节　鼓励灵活创新 71

第五章　医师心理素质的培养 75

第一节　医师应具备的心理素质 75

一、健全的认知能力 75

二、稳定的情绪 77

三、良好的性格 79

四、敏锐的观察力 81

五、坚强的意志力 82

第二节　影响医师心理的各种因素 83

一、工作负荷过重 84

二、工作制约太多 85

三、人际关系复杂 87

四、消极体验频繁 89

五、知识储备艰难 90

六、人文知识缺少 92

七、社会和家庭背景影响 93

第三节　医师心理问题治疗方法 94

一、控制不良情绪 95

二、预防工作倦怠 96

三、抚平替代性创伤 97

四、消除人格缺陷 98

五、控制心理疾患 101

第六章　医师法律意识的培养 104

第一节　医师需要掌握的法律 104

第二节　医师违规及违法行为 105

一、医师吃“回扣” 105

二、过度医疗 107

三、文书造假 107

四、职业犯罪 108

第七章　医师伦理道德的修养 111

第一节　医学科研中的伦理道德 111

一、遵循志愿的原则 111

二、现代医疗技术与伦理学的冲突 112

第二节　临床医疗中的伦理道德 113

一、生命权伦理问题 113

二、手术治疗中的特殊决策及伦理 114

三、人体器官移植的伦理道德 115

四、安乐死的伦理问题 116

第八章　医师礼仪的培养 118

第一节　医师的仪表 118

一、医师的个人卫生 118

二、医师的着装打扮 119

第二节　医师的言谈举止 121

一、医师言谈举止的要求 121

二、医师气质培养 122

三、医师应保持良好的习惯 123

第九章　医师社会活动能力的培养 125

第一节　医师的社会认可度 125

一、医师的晋升晋级 125

二、医师的各种荣誉获得 126

三、医师的社会兼职 127

第二节　医师的社会公务活动 128

一、参观考察 128

二、参加学术会议 130

三、进修学习 131

四、医疗援外 133

五、义务诊疗 134

六、医疗支边 135

第三节　医师的社会交往 137

一、医师交际能力的培养 137

二、医师社会活动注意事项 139

第十章　医师教学和科研能力的培养 142

第一节　医师带教能力的培养 142

一、对下级医师的带教 142

二、对实习和进修医师的带教 143

第二节　医师科研能力的培养 145

一、如何培养科研意识 145

二、怎样写好医学论文 147

第十一章　医师业余爱好的培养 150

第一节　有利于专业发展的业余爱好 150

一、医学与文学爱好 150

二、医学与艺术爱好 151

三、医学与其他业余爱好 153

四、事业与生活情趣 154

第二节　正确看待医师改行的现象 155

一、按照自己的爱好发挥才智 155

二、现代医师改行理由与忠告 157

第十二章　医师如何处理好各种关系 160

第一节　医患关系 160

一、医患关系的基本概念 160

二、医患关系现状 161

三、医患纠纷产生的原因 168

四、医患纠纷发生时医师的态度 173

五、如何处理好医患关系 175

第二节　同事关系 177

一、同科医师的关系 178

二、与护士的关系 180

第三节　社会和亲友的关系 182

一、与家人的关系 182

二、与亲属的关系 184

三、与朋友的关系 185

第十三章　医师如何掌握病人的心理需求 187

第一节　病人和病人角色 187

一、病人与病人角色的定义 187

二、病人角色的变化 187

第二节　病人心理 188

一、病人的怀疑心理 189

二、病人的期待心理 190

三、病人的恐惧心理 192

四、病人的保密心理 194

五、病人的依赖心理 196

六、病人的焦虑心理 198

七、病人的抑郁心理 199

第十四章　医疗活动中的技巧与艺术 201

第一节　门诊接诊的技巧与艺术 201

一、病人对医师的“首次印象” 202

二、询问病史的技巧 203

三、体查病人的技巧 205

四、门诊诊断的技巧 206

五、门诊治疗的技巧 209

六、门诊开处方的技巧 210

第二节　急救诊疗的技巧与艺术 213

一、院前急救医师处理病人的技巧 214

二、急诊科医师处理病人的技巧 215

第三节　书写病历的技巧与艺术 217

一、采写病史的技巧 217

二、修改病历的技巧 220

第四节　住院检查的技巧与艺术 222

一、住院体格检查的要求 222

二、体格检查技巧 224

第五节　医技检查诊断技巧与艺术 226

一、检验科医师的技巧 226

二、病理科医师的技巧 228

三、放射科医师的技巧 232

四、B型超声诊断医师的技巧 234

五、电子计算机断层成像医师的技巧 235

六、磁共振断层照相医师的技巧 237

第六节　住院诊断技巧与艺术 238

一、认识诊断的实质和艺术 238

二、临床诊断思维和原则 240

三、临床诊断程序和步骤 242

第七节　告知技巧与艺术 246

一、告知原则 246

二、谈话技巧 247

第八节　治疗中的技巧和艺术 249

一、药物治疗的技巧 249

二、手术治疗的技巧 252

三、设备治疗的技巧 255

四、临床基本操作技术的技巧 256

五、心理治疗的技巧 257

第九节　其他住院诊疗活动技巧与艺术 259

一、查房技巧 259

二、会诊技巧 261

三、转诊技巧 262

四、交接班技巧 264

第十节　回访追踪的技巧与艺术 265

一、处理出院病人的技巧 265

二、追踪回访的技巧 267