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名言警句辞典
名言警句辞典

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  • 作 者:袁世全主编
  • 出 版 社:成都:四川辞书出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:780543977X
  • 页数:795 页
图书介绍:
《名言警句辞典》目录

一、人生处世 2

人生--“人生本来就是一种广义的艺术” 2

生命--“并非短暂蜡烛,而是光辉的火炬” 11

命运--“运退黄金失色,时来黑铁生光” 17

价值--“把自己的所知所能贡献给社会” 21

个性--“我就像我自己,非我莫属” 25

为人--“作本色人,说根心话,干近情事” 30

做人--“处内以睦,处外以义,检身以正,交际以诚” 36

处事--“智者居安虑危,履平虑蹶” 40

言行--“君子欲讷于言而敏于行” 50

应变--“识时务者为俊杰” 62

纳谏--“忠言逆耳利于行” 64

谨慎--“在幸福的日子要谨慎” 69

信用--“无形的力量,无形的财富” 72

奋斗--“民族的希望和光明所大” 76

知足--“不在乎自己不可能得到的东西” 81

荣誉--“都是用荆棘编织而成的” 84

名利--“渔利者害多,务名者毁至” 89

幸福--“获得的办法是尽量为他人造福” 93

二、人才成就 99

天才--“天才就是点燃自身的力量” 99

人才--“天生我材必有用” 107

识才--“良玉未剖与瓦石相类” 109

用才--“任人之道要在不疑” 112

自我--“自我征服是最大的胜利” 115

目标--“有明确的目标就能使人幸福” 125

立志--“志当存高远” 128

勤奋--“笨鸟先飞早入林” 132

判断--“看果子就可以知道树” 138

怀疑--“不轻信是走向大悟的第一步” 141

选择--“生活的难处就在于选择” 144

失败--“一项顽强的失败,总要比一次轻易得来的胜利好得多” 146

成功--“成功的秘诀是始终如一的目标” 150

三、理想事业 157

理想--“激励自己奋进的鞭” 157

希望--“为我们描绘出来日乐趣的远景” 162

信仰--“人没有信仰就成了行尸走肉” 165

斗争--“驱赶严寒带来了光明和温暖” 169

事业--“需要始终不渝的精神” 170

追求--“不屈不挠、不达目的誓不罢休” 172

时机--“机不可的,时不再来” 176

务实--“不驰于空想,不鹜于虚声” 183

坚持--“凿不休则沟深,斧不止则薪多” 185

创造--“吸取前辈所做的一切再往前走” 186

四、读书治学 193

书籍--“书籍是全世界的营养品” 193

选书--“选择著作要像选择朋友” 198

读书--“读书破万卷,下笔如有神” 200

勤学--“学不可以已” 209

循序--“读书之法,莫贵于循序而致精” 214

积累--“相从勉讲学,事业在积累” 215

反复--“旧书不厌百回读” 217

博采--“所谓博学,就是把根基打广些” 219

专注--“古人读书,皆须专心致志” 221

笔记--“记笔记是前人行之有效的工作” 223

好问--“敏而好学,不耻下问” 225

思考--“不深思则不能造其学” 228

有恒--“滴水不间断,能使石头穿” 235

运用--“善于将知识应用到生活和实践中去” 237

五、知识智慧 241

知识--“知识就是力量” 241

求知--“倾囊求知无人能夺” 246

无知--“对一切都不会怀疑” 249

科学--“社会发展的标志” 252

智慧--“她的价值胜过珍珠” 256

智愚--“博学者常伴有愚行” 262

愚昧--“愚蠢是罪恶之父” 266

六、珍惜时间 270

时间--“抓起来就是金子,抓不住就是流水” 270

流逝--“白丝与红颜相去咫尺间” 275

蹉跎--“莫等闲,白了少年头,空悲切” 280

今天--“把握今天胜过两个明天” 284

惜时--“一万年太久,只争朝夕” 287

空间--“凡事当留有余地” 293

七、创业财富 297

劳动--“创造人类文化幸福的基础” 297

勤俭--“勤是摇钱树,俭是聚宝盆” 302

创业--“大胆进取,开发灿烂多彩的世界” 307

市场--“客户就是市场” 313

经营--“知人、善用、放权、无私”四诀 316

广告--“创造了一种销售量” 320

服务--“品质上乘、服务周到、地方清洁” 323

效率--“一切的目标在追求效率” 328

股市--“机会是永远有的” 332

金钱--“万能,同时又非万能” 336

财富--“当用,虽多勿吝;不当用,虽少勿妄” 341

奢侈--“只是一种社会崩溃腐化的现象” 347

懒惰--“会跟着产生恶念与恶行” 348

贫穷--“能使人沉沦,也能使人升华” 351

八、爱恋情感 354

初恋--“初恋是毕生难忘的” 354

热恋--“恋爱在人的心目中都是热带” 356

相思--“几次细思量,情愿相思苦” 358

单恋--“待不思量,怎不思量?” 361

苦恋--“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” 363

基础--“志同道合是纯洁爱情的基础” 366

奉献--“爱,首先意味着献给” 368

艺术--“爱情不只是一种感情,它同样是一种艺术” 370

浪漫--“天不老,情难绝” 375

力量--“有什么能阻止爱?” 377

赞歌--“愿普天下有情的都成了眷属” 380

幸福--“活着的喷泉……为幸福而奔流” 384

悲剧--“山盟虽在,锦书难托,莫!莫!莫!” 385

猜忌--“恋爱和猜忌是永不交谈的” 387

误区--“爱情讨厌第三者同行” 388

男女--“保护受侮辱的女人是男人的天职” 392

九、婚姻家庭 392

结婚--“青春的结束,人生的开始” 395

婚姻--“一切结合之中最甜蜜的结合” 398

夫妻--“结发为夫妇,恩爱两不疑” 403

家庭--“社会的天然基层细胞” 407

性爱--“能保持对家庭和爱情的和谐” 412

伦理--“父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也” 414

治家--“创业艰辛须勤俭” 417

家教--“最主要的应该是爱和严相结合” 420

友情--“路遥知马力,日久见人心” 423

婚变--“情爱死亡后的漫长挣扎” 429

十、友谊社交 432

交友--“友谊,友谅,友多闻,益矣” 438

社交--“能使人变得文雅,变得完善” 443

公关--“最需要人是富于人情味的气息” 448

十一、道德修养 454

品德--“立身之本,非钓名之具也” 454

修养--“修身则道立,尊贤则不惑” 457

爱国--“天下兴亡,匹夫有责” 460

仁义--“君子于仁也柔,于义也刚” 465

良心--“良心的法庭永远不会休庭” 467

礼貌--“不会失去什么,却能得到一切” 471

诚实--“实言实行实心,无不孚人之理” 475

正直--“不为穷变节,不为贱易志” 478

谦虚--“木虚为琴瑟,竹虚为笙竽” 482

宽容--“大着肚子容物,立定脚跟做人” 486

嫉妒--“毁生于嫉,嫉生于不胜” 489

骄傲--“由于爱自己而将自己看得太高” 493

怯懦--“谁低下脖子谁就会被人当马骑” 496

虚伪--“骨子里是杀人的奸贼” 499

十二、真理哲言 503

真理--“人可以拥有的最崇高的东西” 503

热爱--“找到真理的最有利的条件” 509

尊重--“对真理的最大尊敬就是遵循真理” 513

捍卫--“为了真理,把自己武装起来吧!” 515

谬误--“一旦受伤,便就地打滚,然后咽气” 518

对立--“祸与福同门,利与害为邻” 521

相对--“水虽平必有波,衡虽正必有差” 523

异同--“麦穗两歧,农人难辨” 525

因果--“种牡丹者得花,种蒺藜者得刺” 526

转化--“担子虽重,善挑者能变轻” 528

名实--“为物命名既是创造又是占有” 530

质量--“积羽沉舟,群轻折轴” 532

大小--“从伟大到可笑,相差只有一步” 533

十三、教育教学 535

目的--“人才出于教育” 535

教育--“培养能力比传授知识更为重要” 539

学校--“学校是母亲” 546

教师--“师者,所以传道授业解惑也” 548

学生--“必须理解他所学习的东西” 558

德育--“培养有高尚道德的人” 560

智育--“经过训练的智慧是力量的源泉” 563

体育--“身体训练须在智力训练之先” 565

美育--“美能磨练人生” 567

劳育--“能带来快乐,能充实精神生活” 572

教学--“学而不厌,诲人不倦” 575

方法--“引导学生去发现问题,解决问题” 582

学习--“人之为学,不日进则日退” 588

家教--“最主要的应该是爱和严相结合” 592

十四、生活情趣 603

生活--“争取美好将来的一种奋斗” 603

习惯--“人类生活最有力的向导” 608

饮食--“把胃囊塞得过饱是慢性自杀” 614

服饰--“华丽而不浮艳可以表现人格” 620

旅游--“虽颇费钱财却使你懂得社会” 622

娱乐--“能放松人的情绪,陶治人的情操” 626

闲适--“放松你的头脑,让你的身子休息” 629

茶趣--“一杯为品,二杯解渴,三杯是饮驴” 633

饮酒--“为健康举杯实际是为病魔举杯” 635

睡眠--“丧失了时间却取得了精力” 641

快乐--“使人长寿,使生活更有意义” 643

动植物--“鸡永远飞得不能像鹰那样高” 647

十五、文艺欣赏 651

欣赏--“有助于陶冶性情,消除烦恼” 651

文学--“用语言创造形象来反映现实” 654

写作--“作人贵直,而作文贵曲” 657

音乐--“把我们引向感觉生活的媒介” 662

舞蹈--“人体造型的‘动的艺术’” 666

戏剧--“使美德显示本相,丑态露出原形” 669

绘画--“怒画竹,喜画兰,不喜不怒画牡丹” 674

摄影--“随时随地抓取生活精彩镜头” 678

影视--“以视觉为主、视听结合的艺术” 680

艺术--“最高境界是善良、纯真和美好” 683

十六、健康养生 687

健康--“对人生来说,它是第一个条件” 687

运动--“可使人体气血流畅,体质增强” 693

锻炼--“越吃苦越磨炼,身体才越好” 696

乐观--“人心不可一日无喜神” 698

疾病--“是享乐的利息,是放荡的代价” 703

防病--“情绪活泼愉快,学会排遣烦恼” 705

治病--“最好的药品是正确的诊断” 711

起居--“早睡早起能使人健康、富有、聪明” 715

寡欲--“清虚静泰,少私寡欲,旷然无忧患” 719

劳逸--“生活有节奏,有张有弛,有劳有逸” 724

养性--“要道甚省不烦,澹泊、无为、自然” 727

顺时--“要知冷知热,适应自然环境变化” 732

四宜--“濯足梳发叩齿咽津是也” 734

步行--“步行锻炼是人类最好的药品” 737

适度--“‘不及’固然不好,‘太过’亦未必尽善” 739

十七、生命历程 743

概述--“人生在世,仅此一遭” 743

儿童--“人类的未来,我们的一切希望” 746

少年--“色彩绚烂,如诗如画,但稍纵即逝” 755

青年--“人生的骄傲,时代未来的希望” 757

青春--“即使在痛苦中也闪耀着光彩” 770

中年--“处于满足自得境界的保护之中” 775

老年--“使人体味到秋天的成熟和坦率” 777

生死--“生得其名,死得其所” 784

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